父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:情景一:八年级小明对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。”情景二:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。
(1)行为思考:请你对小明的观点进行评析。(4分)
(2)行为评价:小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。(4分)
2011年12月21日由省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、新华报业传媒集团、省广电总台联合开展的首届江苏省“百名美德少年”评选初评结果已产生。江苏省首届“十大美德少年标兵”候选人之一的谢长玉在未满周岁时,妈妈出走,过早地尝尽人间不幸和辛酸;她是因车祸致残奶奶的双拐,是患有癫痫病爸爸的守护神;她为了糊口,卖过馒头、拾过棉花、捡过废品;她品学兼优,富有爱心,拿出社会资助她的2000元捐给玉树灾区。2011年5月,长玉被评为“徐州市第二届美德少年”。2011年9月,她被授予“中国好人榜 孝老爱亲”好人称号。
请结合材料,谈谈她的成长经历给我们哪些启示? (6分)
漫画《责任》说明了
①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任
②要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
下列关于行为与后果的关系说法正确的有
①某种后果一定是由某些行为引起的
②行为和后果具有一致性,有行为就会有后果
③人们出于不同的考虑,会做出各种各样的行为
④一种行为可能会产生多种不同的后果
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
俗话说:“半大小子,气死老子。”许多家长抱怨说:“孩子进入初中后就特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东偏向西,不让他干的事他非要干。”孩子的这种心理属于
A.从众心理 B.逆反心理 C.求异心理 D.好奇心理
在我们践诺的过程中,由于条件发生变化。当初许下的诺言无法实现时,这时解决问题的关键是
A.赔偿 B.能拖则拖 C.不了了之 D.理解