“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 （ ）
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D、应当善待他人的生命
赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。在以下几种说法中，你同意哪一种？ （ ）
A、小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会了自主学习
B、江洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的权利，是一种失职行为
C、李强同学说他父母照样给他查作业、默写生字和英语单词，他学习也不错，
D、王强说小学的学习方法到中学照样适用，赵松的做法不值得全班同学学习
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在 ( )
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
自入学以来，七年级某班给人的印象是一盘散沙，整天乱哄哄的，除了班主任的课之外，其他老师正常上课的秩序都难以维持。造成目前状况的原因可能是（ ）
A、这个班的学生全部是“差生”
B、班级中缺少一个共同的目标
C、班委会成员全部是女生
D、学校管理混乱，班主任没有能耐
踏入中学大门，走进一个新的班集体，每个人的心情都很激动。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。据此完成下面题目。
1.走进一个新的班集体，意味着我们又走进了一个新的“家”。这个“家”应该是（ ）
①有良好的班风班貌
②有融洽的师生关系
③有积极的舆论氛围
④有合作而没有竞争的同学关系
A、①②③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③
2.这里“新的成长、新的发展”是指 （ ）
A、新校园、新班级、新环境
B、不断体验新生活、进行自我完善的新起点
C、新老师、新同学、新知识
D、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，经过14天的艰苦谈判，大会最终通过决议，对《京都议定书》第二承诺期作出了安排，启动了绿色气候基金，建立了德班增强行动平台特设工作组。
中国代表团团长解振华解振华说，作为“77国集团+中国”的一员，中国代表团全面、积极、深入地参加了德班会议各个议题的谈判磋商，从不同层面广做各方工作，以积极、务实、开放的姿态与其他发展中国家进行沟通协调，与发达国家开展对话磋商，全力支持东道国为推动德班会议取得成功所做的工作，为会议取得积极成果做出了最大限度的努力，发挥了建设性作用。他重申，中国政府将本着对本国人民和世界人民高度负责的态度，坚定不移地实施积极应对气候变化的政治措施，采取强有力的国内行动，推动绿色低碳发展，积极参与气候变化国际谈判进程，为应对全球气候变化作出积极贡献。
（1）中国在联合国气候大会上树立起了怎样的国家形象？（2分）
（2）要推动绿色低碳发展，为应对全球气候变化作出积极贡献，我国应采取哪些措施? （4分）
（3）“低碳生活”就是指在生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。你认为怎样才能成为“低碳一族”
