停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要……我们对待青春的正确态度应该是 ( )。
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A．虚度年华，浪费青春 |
B．甘当“啃老族”，得过且过 |
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C．珍惜青春，把握青春时光 |
D．放纵青春，游戏人生 |
下列做法不能体现珍爱生命的是 （ ）
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A．骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来 |
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B．外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 |
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C．遇到落水者，马上下水营救 |
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D．放学回家的路上，遇到陌生人诱骗时，学会拒绝 |
一位网友在某视频网站上传了一段虐兔视频，其残忍的手法激起网友的强烈愤怒。目前，该视频的点击已达到500多万，留言超过百页。最近，互联网上、电视上、报纸上都报道了很多虐待动物的事件。下列对这类事件的相关议论错误的是 （ ）
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A．人类应以珍爱之心去对待，呵护其他生命 |
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B．只有人的生命是宝贵的，对其他生命可以为所欲为 |
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C．人类和其他生命共同构成美丽而神奇的生命世界 |
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D．每种生命都有其存在的意义和价值 |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鰓鳍，人也可以遨游海洋……”这些诗句表明 （ ）
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A．人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类 |
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B．地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱 |
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C．人类的生命最顽强，其他生物的生命都比较脆弱。 |
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D．与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧。 |
小明是一个八年级的学生，学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己去想！”他还常给同学起外号、叫外号。同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。为希望工程捐款，全班只有他一个人没捐。他说的话，十句有九句是空话。
（1）小明能不能获得同学友情？为什么？请结合材料说出三点理由。（6分）
（2）他如果想获得同学的友谊应该怎样做？（3分）
马列杰迷上了上网，一回家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网，并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火，并说：你不让我上网，我偏要上网，于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕，马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人……马列杰为此两个月不理母亲。
（1）母亲不让马列杰上网，而马列杰偏要上网，这反映了马列杰一种怎样的心理？马列杰产生这种心理的原因是什么？（3分）
（2）马列杰与母亲的争执，说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有危害？（4分）
（3）你认为马列杰在这件事上应怎样做？（3分）
