材料一:2011年2月13日,教育部下发《教育部办公厅关于继续做好2011年中小学安全工作的意见》,要求地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,将加强中小学安全和管理作为2011年一项特别重要的工作,摆到突出位置。(7分)
材料二:2011年3月27日是第16届“全国中小学生安全教育日”,该年的教育主题是“珍爱生命,安全第一”。
某校围绕该年教育主题开展了一系列安全教育活动,请你参与完成下列项目。
(1)说出在青少年中开展珍爱生命教育活动的必要性。(3分)
(2)开展该项活动,可以采取的形式有哪些?(2分)
请设计一条关于“珍爱生命,安全第一”的宣传标语。(2分)
男生女生:(8分)
材料:男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,男生女生在校园生活中快乐交往,共同成长是我们的愿望,也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
(1)男女生正常交往有何益处?(3分)
(2)你认为男女生应该怎样正常交往?(3分)
(3)你欣赏怎样的男生(女生)?请写出来与大家分享。(2分)
下列现象中与善良格格不入的心态和行为是 ( )
①对别人的优点.成就心怀妒忌,中伤、贬低
②对别人的缺点吹毛求疵,讽刺、挖苦
③对别人的困难幸灾乐祸、落井下石
④在人际关系中搬弄是非.挑拨离间
A.①②③④ |
B.②③④ |
C.①②④ |
D.①②③ |
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这句古语体现了善良应该是( )
A.是非分明 |
B.无私的 |
C.勇敢的 |
D.博大的 |
每个人的人格是平等的。这主要表在( )
①同等的生命权利
②同等的发展权利
③同等的语言文字权利
④同等的追求幸福的权利
A.①②④ |
B.①②③ |
C.①③④ |
D.②③④ |
人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要做出各种选择,为了保证选择的正确性,我们的做法是( )
A.明辨是非善恶,积极同丑恶现象作斗争,把握好自己生活的方向 |
B.看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做 |
C.看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可 |
D.听听“哥儿们”的意见,怎么讲义气就怎么做 |