国外对情绪的发泄进行了很多有益的尝试。有的国家设立了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，释放了过激情绪，骂完缴费就走。在日本一些大公司用橡皮制作经理人的模型，职员们可以对它拳打脚踢，发泄心头怒火，之后又心平气和地去工作。
(1)评析：他们如此发泄合理吗? (5分)
(2)合理发泄情绪你有什么好的建议?(4分)
某班在学习了《你了解自己的情绪吗》一课时，表演了一个小品——《发试卷》，剧情是：甲同学(成绩优异)：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。乙同学(成绩中等)：从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈、神采飞扬，说：“我在努力”丙同学(成绩差)：从老师手里接过了30分的试卷，很生气的说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍!”回到座位上，他把试卷撕得粉碎。表演完毕后，要求同学们讨论：(1)甲乙丙三位同学分别表现出怎样的情绪?(3分)
(2)为什么甲同学和乙同学同样考了80分，而他们的情绪却不同?(6分)
(3)乙同学和丙同学情绪不同，结果会有什么不同?(8分)
2011年5月5日中新网：北京某中学初一学生林枫最近很纠结班上几个“无聊”的男生老师那她说事儿。她英语成绩出色：同桌副班长，属于阳光男孩，数学是强项；两人又同在校乐队，课间一起聊聊天或沟通学习上的问题，可有同学说他们是一对相互喜欢。林枫越否认，同学传的越起劲，“本来是没影的事儿，他们说的跟真的似的我都快烦死啦！”
(1)请你告诉“无聊男生”：如何看待男女同学之间的交往?(9分)
(2)请你告诉林枫：男女同学在交往时应注意些什么?(4分)
班内同学都长高了，我却原地不动，别的男生很英俊，我却长出了毛茸茸的胡子，感到羞于见人。
判断：( )理由：
有人认为：想哭就哭，想笑就笑，我愿怎样就怎样!
判断：( )理由：
