感受低碳，探究实践。（16分）
小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
相关链接
※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
展智慧（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（2分）请你用两个具体实例对小亮家其他生活用具的购置提出建议。（4分）
探究竟（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（6分）
悟道理（3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（4分）
材料一：改革开放以来，我国综合实力虽然大大提升，但仍然存在上学难、看病难、就业难、安居难等民生问题，仍存在大量贫困地区和人口，贫富差距依然比较突出。
材料二：“十一五”期间（2006-2010年），国家对民生的投入力度前所未有：免除农村义务教育阶段学杂费，对贫困学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费；社会保障的支出从2006年的2011亿元提高到2010年的3185亿元；医疗卫生支出从2006年的138亿元增加到2010年的1389亿元，增加10倍；2010年，中央财政用于和群众生活直接相关的民生支出已超过1.6万亿元。
材料三：“十二五”（2011-2015年）规划中,党和国家将保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点。坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。
阅读上述材料，回答下列问题。（12分）
⑴结合材料一，我国要解决发展中存在的困难和问题，根本途径是什么？（2分）
⑵党和政府为什么要把保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点？（6分）
⑶确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键是什么？（2分）
⑷社会上还有很多贫困家庭，与我们在同一片蓝天下生活，作为他们的同伴，你能为他们做些什么？（2分）
观察漫画《同富不同路》，回答下列问题：
（1）漫画中哪些公民的致富手段正确？为什么？（6分）
（2）谈谈你对“同富不同路”的理解。（4分）
（3）实现共同富裕必须坚持怎样的方针，才能让创造财富的源泉涌流？（4分）
据报道，十一届全国人在常委会第二十次会议审议了《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》，向社会公开征集意见。社会各界人士可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄全国人大常委会法制工作委员会，意见征集截止日期：2011年5月25日。小丽看了这则报道后说：“这只是形式而已，与我们没有什么关系”。请你对她的观点进行评析。
（8分）1962年，美国总统肯尼迪访问墨西哥，在一次演说中他向墨西哥国民示好，说：“我们彼此是‘朋友’，是‘同盟国’，也是‘伙伴’。”结果墨西哥人反应平平，并不怎么热烈，演说并没有取得肯尼迪预期的效果，令他好生失望。后来有学者进行研究，重回该国，将这篇演说写成一篇文章，并将文章中的“朋友”、“同盟国”、“伙伴”等词删去，让墨西哥人在空白处填写，最后发现他们大多填上“兄弟”、“姐妹”甚至“表兄弟姐妹”。
（1）上述材料主要反映了什么问题？（4分）
（2）根据你的观察和了解，列举几个我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。（至少两项）（4分）
（8分）“十一五”时期，是我国发展史上极为不平凡的五年，在国际金融危机、汶川地震、玉树地震等突发情况的挑战下，我国胜利完成了“十一五”规划的主要目标和任务。
（1）“十一五”期间，我国在面临种种巨大灾难的时候，伟大的民族精神支撑了中华民族战胜困难的意志和信心，写出民族精神的内容和核心内容。（6分）
（2）中国人民继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，请你列举民族精神在革命年代和建设时期的表现。（至少写出两种）（2分）
