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某校初三(2)班同学进行“建设社会主义新农村”的社会实践调查活动。同学们印象最深...

某校初三(2)班同学进行“建设社会主义新农村”的社会实践调查活动。同学们印象最深的是向阳村党支书记所介绍的四件事:                 

一、积极发展经济,并对贫困家庭加大支持力度;

二、大力招商引资,但对所有外资企业不是来者不拒的,对于污染严重企业坚决不引进;

三、实行村务公开,加大依法办事的力度,自觉接受村民监督和评议;

四、发展教育事业,重新改建校舍,对本村考上大学的学子给予重奖。

(1)物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展是社会主义新农村的发展模式。结合材料谈谈向阳村是如何实践这一发展模式的。(12分)

(2)建设社会主义政治文明需要我们每个人的积极参与。请运用所学知识,谈谈我们如何依法参与政治生活?(9分)

 

(1)①“积极发展经济,并对贫困家庭加大支持力度。”说明该村坚持以经济建设为中心,走共同富裕的发展道路,有利于调动大家的积极性,促进了该村物质文明的发展。(3分,其中材料1分;观点1分,只要答出其中一个观点即可;对应“物质文明”1分)②“大力招商引资,但对所有外资企业不是来者不拒的,对于污染严重企业坚决不引进”,体现了该村落实对外开放的基本国策,积极实施可持续发展战略,有利于该村发展经济,保护环境,促进了该村物质文明和生态文明的发展。(3分,其中材料1分;观点1分,只要答出其中一个观点即可;对应“物质文明、生态文明”中任何一个即可得1分)③“实行村务公开,加大依法办事的力度,自觉接受村民监督和评议”说明该村积极实施依法治国的基本方略,鼓励村民依法参与政治生活,积极行使建议权、监督权,有利于村民积极实施自己政治权利,促进了该村政治文明的发展。(3分,其中材料1分;观点1分,只要答出其中一个观点即可;对应“政治文明”1分)④“发展教育事业,重新改建校舍,对本村考上大学的学子给予重奖”说明该村积极实施科教兴国战略,加强社会主义精神文明建设,有利于提高村民的素质和技能,为村里建设提供高素质的劳动者,促进了该村精神文明的发展。(3分,其中材料1分;观点1分,只要答出其中一个观点即可;对应“精神文明”1分) (2)依法参与政治生活,要求我们依法行使建议权、监督权等政治权利;要求我们自觉维护国家安全;要求我们自觉学法守法用法,依法规范自身行为(或积极参与依法治国);要求我们养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严;要求我们自觉维护民族的团结、祖国的统一等。(每点3分,只要能从3个方面作答,即可得9分。) 【解析】略
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考点分析:
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某校在全校范围内开展“文明班级”的评选活动。初三(2)班的同学积极响应,自觉投入到文明班级的创建活动中去:

小红动员同学们集体抵制校园周边贩卖的不良口袋书,并向有关部门反映,依法治理校园周边环境。

班长倡议“文明从身边做起”,同学们积极响应,自觉做到明礼诚信、遵纪守法、团结友善、勤俭自强。

同学们上课认真听讲,认真完成学习任务,大家比学赶帮,形成了良好的学习氛围,学习成绩不断进步。

(1)初三(2)班同学们的做法,对我们加强校园精神文明建设有何积极的启示?(要求:运用九年级的相关知识回答问题。)(10分)

(2)请列举自己在加强校园精神文明建设中所做的两件实事。(要求:所举实例具体、真实,且不能和材料中的内容重复。)(4分)

 

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漫画中反映的问题是

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A.我国要积极实施可持续发展战略

B.水资源短缺现象严重

C.我国环境污染还相当严重

D.我国要加大对环境污染的治理力度

 

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现在,农民感慨,“种田不缴税,上学不交费,看病能报销,农民得实惠”。这表明

A.我国已经进入了发达国家的行列

B.社会主义制度的优越性得到了初步显示

C.我国社会的主要矛盾已经不复存在

D.我国城乡之间的经济发展差距已经消除

 

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下列能够直接体现当前我国社会主要矛盾的是

A.我国正处在社会主义初级阶段           

B.乘车难、住房难的现象依然存在

C.我国面临严峻的人口、资源、环境形势

D.我国面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力

 

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下列事件中,属于社会主义精神文明建设中心环节内容的是

A.开展文化科技卫生“三下乡”活动      

B.2014年青奥会在南京召开

C.开展“万村书库”活动            

D.开展社会主义荣辱观教育

 

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