我国宪法明文规定：“任何公民享有宪法规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中（ ）
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A．某些权利可以放弃，任何义务则必须履行 |
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B．某些义务可以放弃，任何权利则必须享受 |
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C．权利和义务都有一些是可以放弃的 |
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D．任何权利和义务都不能放弃 |
歌迷刘某每逢周末，都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。刘某认为这是他个人的自由，别人无权干涉。刘某的错误在于（ ）
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A．不懂得自己有哪些权利 |
B．不知道权利和义务的区别 |
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C．片面强调公民的权利 |
D．只知道履行自己的义务 |
在我国，法律体现的是（ ）
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A．全体公民的意志 |
B．中国共产党的意志 |
C．广大人民群众的意志 |
D．政府部门的意志 |
材料一：2011年3月15日 “消费者权益日”， 央视3·15特别节目曝光了国内知名肉联企业河南济源双汇集团旗下公司为用“瘦肉精”喂出的“健美猪”一路开绿灯，走进车间，爬上餐桌。节目播出后，立刻引发舆论的广泛关注。事件曝光之后，河南省委、省政府高度重视，第一时间采取紧急措施，立即查封了报道涉及的16家生猪养殖场，对涉嫌使用“瘦肉精”的生猪及134吨猪肉制品全部封存
材料二：新华网报道了2010年十大感动中国人物之一信义兄弟——孙水林 孙东林的事迹：孙水林，孙东林，湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人，建筑商。2010年2月9日，腊月廿六。在北京的孙水林为了回到天津，在春节前发放工人工钱，实现对民工的承诺。不幸在路途发生重大车祸，孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，来不及安慰年迈的父母，将26万元现金送到了农民工的手中。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱。钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。"新年不欠旧年账，今生不欠来生债"。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为"信义兄弟"。
（1）[我能查找] （至少两部）（2分）
我知道有关查处有毒有害的食品的法律、法规：
（2）[我能理解] （4分）
“瘦肉精”事件中，消费者的哪些合法权益受到了侵害？（2分）（至少两项）
我国为什么要查处这些有毒有害的食品？（2分）（至少两点）
（3）[我能设计]（4分）
我能设计出与活动相关的宣传标语：（至少两条）（2分）
我能请设计一份活动形式。（至少两种）（2分）
（4）[我能帮助] (至少三种)（3分）
假如你是其中一名受害者，我能通过以下合法途径帮助你维权：
材料一：穿棉布衣服还是化纤衣服？坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分中国人的眼里，这不再是随机的选择而是严肃的生活态度问题，他们追求的是“低碳”或“乐活”的生活方式，通过日常生活的每个细节改变来减少二氧化碳的排放，这就是所谓的“低碳”的生活方式。和“低碳”一样流行起来的概念还有“乐活”，这是英文LOHAS的译音，指健康、环保的生活方式。
（1）“低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展理念？（1分）
（2）提倡“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义？（2分）（至少两点）
材料二： 2010年6月5日是第三十八个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”，旨在保护生物多样性。
（3）导致大自然物种减少的原因是什么（2分）
材料三：中国环境保护部门也确定了2010年“6·5”世界环境日中国主题:“低碳减排·绿色生活”，号召公众从我做起，推进节能减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
（4）“低碳减排·绿色生活”表明中国政府坚持什么样的国策？（1分）
（5）“低碳减排·绿色生活”，我们中学生能做些什么？（3分）（至少三点）
材料一：今年是中国共产党成立90周年，以“共产党和新中国”为主题的题材电视剧先继在各电视台播放。如今年上半年在中央电视台热播的重大史诗性《五星红旗迎风飘扬》。该剧着力讲述了钱学森、钱三强、邓稼先、郭永怀等爱国科学家在“苏联老大哥”背信弃义、美帝国主义对中国的核威胁下，抱着拳拳赤子之心从国外、从全国各地汇聚到祖国的心脏，研究并成功发射“两弹一星”的故事，从而为新中国的航天事业奠定了坚实的基础。
材料二： 2010年10月1日18时59分57秒“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功。2010年11月8日，中共中央、国务院、中央军委为“嫦娥二号”发射圆满成功发来贺电表示祝贺，国务院总理温家宝同志为“嫦娥二号”月球局部虹湾地区宏观局部影像图揭幕。这标志我国在航天探月工程中又迈出了重要的一步.
结合以上材料回答：
（1）“两弹一星”、“嫦娥二号”发射成功说明了什么？（2分）（至少两点）
（2）我国目前实施的与自主创新、建设创新型国家有关的发展战略是什么？（2分）
（3）“两弹一星”、“嫦娥二号”成功发射，对我们青少年有什么启示？(3分) （至少三点）
