“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话主要体现的道理是
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A．集体是由个人组成的 |
B．集体利益与个人利益必然发生矛盾 |
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C．以集体利益为重，不考虑个人利益 |
D．提倡集体主义是对个人利益的最大保护 |
我们学习知识、发展能力的最佳场所是
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A．家庭 |
B．学校 |
C．社会 |
D．辅导班 |
在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是
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A．想念感 |
B．归属感 |
C．安全感 |
D．成就感 |
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？（4分）
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？（4分）
（3）你是怎样利用时间的？（4分）
（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。（2分）
情景一：你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
情景二：期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。
假如遇到上述情形，你会怎么做？为什么？（10分）
孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划：
学习计划
(一)、刻苦学习，各学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名
(二)、少休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，
晚上巩固练习到12点。
(三)、遵规守纪，积极参加体育锻炼。
……
你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？为什么？(8分）
