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“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况(单位:%) 2006年 2007年 ...

“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况(单位:%)

 

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

经济

总量

生产总值

(GDP)

12.7

14.2

9.6

9.2

10.3

财政收入

22.5

32.4

19.5

11.7

21.3

居民人

均收入

城镇

10.4

12.2

8.4

9.8

7.8

农村

7.4

9.5

8.0

8.5

10.9

(1)根据图表请简要概括我国“十一五”期间的经济发展成就,并分析取得成就的根本原因。(3分)

(2)从图表中,你能发现在“十一五”期间,我国经济和社会发展中还存在哪些问题?并为在“十二五”期间解决这些问题,提出两点合理化建议。

 

(1)成就:国家综合国力不断增强;城乡居民收入逐年增长。 根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义体系。 (2)问题:居民收入增长速度没有国家财政收入增长快;城乡居民收入增长总体不平衡,存在较大差距。 建议:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持全面协调可持续的科学发展观;实行各种富民政策(所有制、分配制度);关注民生,让人们共享经济繁荣成果。 【解析】略
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考点分析:
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中国好人——雷庆瑶    1993年,刚满3岁的雷庆瑶不慎触电,失去双臂。在痛过哭过之后,她坚强地面对人生,克服苦难,一次又一次地向生命极限发起挑战,学会了游泳、骑车、绣花、打字、书法、绘画等技能,在四川第六届残疾人运动会上夺得4银2铜,在全国残疾人游泳锦标赛上获得蝶泳50米第6名,出演电影《隐形的翅膀》感动亿万观众。上海世博会期间,雷庆瑶用双脚表演了毛笔书法、绘画、绣花,博得了来自世界各地游客的赞叹。这个原本最需要别人帮助的女孩,还一直以一颗感恩之心回报社会、帮助他人。雷庆瑶热心公益的先进事迹获得群众和社会各界广泛好评,2008年,被评为四川省十佳青年;2009年,荣获绽放文学艺术激励奖、全国自强模范、中国大学生自强之星标兵、全国优秀大学生等荣誉称号;2010年,当选成都好人;2011年,入选“中国好人榜”。

⑴请你运用九年级《思想品德》教材“笑对挫折”的相关知识,谈谈从雷庆瑶的成长、成才的经历中,我们可以得出怎样的结论?(2分)

 ⑵作为新时代的青年人,雷庆瑶是我们学习的榜样。请你为自己制定一份向榜样学习的行动计划?(3分)

 

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包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时,让每个公民共享改革发展的成果。在我国,要实现包容性增长,就必须

①坚持以经济建设为中心,调整优化产业结构

②完善初级阶段分配制度,努力缩小贫富差距

③深化改革开放,实现各族人民同步富裕

④坚持以人为本,着力保障和改善民生

A.①②④          B.②③④          C.①②③        D.①③④

 

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下列说法中与右边漫画的寓意相符的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.我国取消了对非公有制经济的监督和管理

B.我国保护非公有制经济的所有权益

C.我国公有制经济正逐步失去主体地位

D.我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

 

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中国特色社会主义理论体系包括

①科学发展观

②“三个代表”重要思想

③邓小平理论

④毛泽东思想

A.①    B.①②      C.①②③    D.①②③④

 

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我国宪法规定公民享有监督权,可以监督国家机关及其工作人员的工作。公民的民主监督

A.能够从根本上消除腐败现象和不正之风

B.有利于保障人民当家作主权利的实现

C.是实行依法治国的首要前提

D.体现了国家的一切权力属于公民的宪法规定

 

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