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张同学因小事与同桌闹了别扭,于是就在背后捏造事实,诋毁同学。张同学的行为 ①侵犯...

张同学因小事与同桌闹了别扭,于是就在背后捏造事实,诋毁同学。张同学的行为

①侵犯了是同桌的名誉权  ②侵犯了同桌的人格尊严权

③是不道德行为,也是违法行为  ④区区小事,不必在意

A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③④

 

A 【解析】略
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考点分析:
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“一个人如果缺乏自尊自信,就会像一艘搁浅的航船,难以驶向成功的港湾。”这句话的寓意是

A.只要有自尊自信,事业就一定能够取得成功

B.做人要学会自傲

C.自尊自信是事业成功的必备条件

D.自负会使不可能的事变成现实

 

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2011年是“十二五”的开局之年。某初级中学九年级(1)班同学以“家乡发展我关注”为主题进行社会调查。假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。

[七嘴八舌]为使调查活动取得实实在在的效果,班长就调查程序和同学们进行了交流。小强认为,调查程序应该是:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②整理分析资料,撰写调查报告;③制定调查计划;④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强的观点是错的。

(1)请你按社会调查正常的活动程序重新排序:        。(只填写数字序号。)(2分)

[学以致用]同学们在调查中了解到:“十一五”期间,在市委、市政府的正确领导下,我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题,诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议,可他母亲说这些事与他无关,不准他打电话。

(2)你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲?(至少四个角度。)(6分)

[畅谈收获]调查活动结束后,九年级(1)班召开了心得交流会。大家喜说家乡新变化,踊跃为家乡发展进言献策,交流活动体会和收获。

(3)请谈谈你参与这次调查活动的收获。(4分)

 

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“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况(单位:%)

 

2006年

2007年

2008年

2009年

2010年

经济

总量

生产总值

(GDP)

12.7

14.2

9.6

9.2

10.3

财政收入

22.5

32.4

19.5

11.7

21.3

居民人

均收入

城镇

10.4

12.2

8.4

9.8

7.8

农村

7.4

9.5

8.0

8.5

10.9

(1)根据图表请简要概括我国“十一五”期间的经济发展成就,并分析取得成就的根本原因。(3分)

(2)从图表中,你能发现在“十一五”期间,我国经济和社会发展中还存在哪些问题?并为在“十二五”期间解决这些问题,提出两点合理化建议。

 

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中国好人——雷庆瑶    1993年,刚满3岁的雷庆瑶不慎触电,失去双臂。在痛过哭过之后,她坚强地面对人生,克服苦难,一次又一次地向生命极限发起挑战,学会了游泳、骑车、绣花、打字、书法、绘画等技能,在四川第六届残疾人运动会上夺得4银2铜,在全国残疾人游泳锦标赛上获得蝶泳50米第6名,出演电影《隐形的翅膀》感动亿万观众。上海世博会期间,雷庆瑶用双脚表演了毛笔书法、绘画、绣花,博得了来自世界各地游客的赞叹。这个原本最需要别人帮助的女孩,还一直以一颗感恩之心回报社会、帮助他人。雷庆瑶热心公益的先进事迹获得群众和社会各界广泛好评,2008年,被评为四川省十佳青年;2009年,荣获绽放文学艺术激励奖、全国自强模范、中国大学生自强之星标兵、全国优秀大学生等荣誉称号;2010年,当选成都好人;2011年,入选“中国好人榜”。

⑴请你运用九年级《思想品德》教材“笑对挫折”的相关知识,谈谈从雷庆瑶的成长、成才的经历中,我们可以得出怎样的结论?(2分)

 ⑵作为新时代的青年人,雷庆瑶是我们学习的榜样。请你为自己制定一份向榜样学习的行动计划?(3分)

 

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包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时,让每个公民共享改革发展的成果。在我国,要实现包容性增长,就必须

①坚持以经济建设为中心,调整优化产业结构

②完善初级阶段分配制度,努力缩小贫富差距

③深化改革开放,实现各族人民同步富裕

④坚持以人为本,着力保障和改善民生

A.①②④          B.②③④          C.①②③        D.①③④

 

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