材料一 2011年12月4日是第11个法制宣传日,其主题是“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”,中共中央以此为契机,宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法制精神。
材料二 《中华人民共和国社会保险法》第一章第一条:为了规范社会保险关系,维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益,使公民共享发展成果,促进社会和谐稳定,根据宪法,制定本法。
(1)根据材料,请你谈谈宪法的地位?(3分)
(2)从宪法和普通法的关系来看,材料二中社会保险法与宪法有何关系?(3分)
(3)结合上述材料,你认为中学生应怎样树立宪法意识?(4分)
在学习了“公民的权利和义务”这一节后,思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品,谈谈这节课的感受。(三位同学上台表演)
小军:嗨!这节课真有意思,以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道,享受权利时还必须履行义务。
小刚:履行义务?那多累啊,你想享受权利,所以必须履行义务。我放弃权利,不就可以不用再去理什么义务了吗?
婷婷:放弃所有的权利?那多没劲!对了,我有一个好办法:咱们可以多享受一些权利少尽点义务,这不是两全其美嘛!
(1)你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗?(权利和义务各答出一个即可)。(4分)
(2)对于小品中三位同学的观点,你赞成谁?反对谁?并简要说明理由。(4分)
据《工人日报》报道,陕西省咸阳市某中学通过投票的方式来评选“最差学生”。这一做法
A.侵犯了学生的人格尊严 B.侵犯了公民的姓名权
C.能有效地鉴定学生的品行 D.侵犯了公民的人身自由权
一位中学生在2012年“两会”期间写信给全国人民代表大会,反映当地存在的社会问题,并提出了多项建议。这件事反映了这位学生具有
A.良好的公民道德 B.良好的法律意识
C.良好的科学素养 D.良好的公民意识
依照宪法治理国家,使宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则,具体表现在国家机关和工作人员
①不得做宪法禁止做的事
②不得拒绝做宪法规定做的事
③不得做宪法未授权的事
④依照宪法行使职能,不受其他法律约束
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
据一项调查显示,有七成多的毕业生在择业时,遭遇过就业歧视、年龄歧视、性别歧视、血型歧视、星座歧视、地域歧视等,这些歧视侵犯了公民的
A.生命健康权利 B.人格尊严权利
C.人身自由权利 D.隐私权