某中学八（5）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动，如果你是班级一员，请你围绕这一主题出一期“普法角”知识板报。
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普法角 |
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事例 |
被侵犯哪项权利 |
维权途径 |
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两个男同学与校外学生发生争执，被打伤送进医院。 |
① |
告诉老师，打110报警。 |
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同学小红母亲不放心她在学校的表现，偷偷看她的日记。 |
② |
和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；平时应主动与父母沟通 |
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班长的好记星被偷了，小明说：“挨个同学搜身检查。” |
人身自由权 |
③ |
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小明同桌喜欢取绰号，并在全班同学面前叫小明的绰号。 |
④ |
理直气壮地批评，并指出这种行为是违法的，或告诉老师。 |
（1）请将“普法角”空白处补充完整。（8分）
①（ ）② （ ）
③（ ）④ （ ）
（2）这一期的“普法角”请你做普法宣传，谈谈我们应如何正确行使权利？（4分）
材料一 2011年12月4日是第11个法制宣传日，其主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”，中共中央以此为契机，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法制精神。
材料二 《中华人民共和国社会保险法》第一章第一条：为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。
（1）根据材料，请你谈谈宪法的地位？（3分）
（2）从宪法和普通法的关系来看，材料二中社会保险法与宪法有何关系？（3分）
（3）结合上述材料，你认为中学生应怎样树立宪法意识？（4分）
在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）
小军：嗨！这节课真有意思，以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道，享受权利时还必须履行义务。
小刚：履行义务？那多累啊，你想享受权利，所以必须履行义务。我放弃权利，不就可以不用再去理什么义务了吗？
婷婷：放弃所有的权利？那多没劲！对了，我有一个好办法：咱们可以多享受一些权利少尽点义务，这不是两全其美嘛！
（1）你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗？（权利和义务各答出一个即可）。（4分）
（2）对于小品中三位同学的观点，你赞成谁？反对谁？并简要说明理由。（4分）
据《工人日报》报道，陕西省咸阳市某中学通过投票的方式来评选“最差学生”。这一做法
A.侵犯了学生的人格尊严 B.侵犯了公民的姓名权
C.能有效地鉴定学生的品行 D.侵犯了公民的人身自由权
一位中学生在2012年“两会”期间写信给全国人民代表大会，反映当地存在的社会问题，并提出了多项建议。这件事反映了这位学生具有
A．良好的公民道德 B．良好的法律意识
C．良好的科学素养 D．良好的公民意识
依照宪法治理国家，使宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现在国家机关和工作人员
①不得做宪法禁止做的事
②不得拒绝做宪法规定做的事
③不得做宪法未授权的事
④依照宪法行使职能，不受其他法律约束
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
