材料一：小梅出生在农村，因为是女孩，自小被亲生父母遗弃，被一人家收养。收养她的父母因为小梅不是亲生的，不让小梅上学，还经常因为一些小事毒打小梅。
材料二：初中生晓辉、小勇经常出入市区某营业性舞厅，在里面学会了抽烟并经常因此旷课，逃学。后这家舞厅被责令停业整改。
材料三：亮亮动不动就和父母、老师顶撞，父母和老师批评他，他还反驳说：“我已经长大独立了，有自己的见解了。”，总是责怪父母和老师把自己当小孩子看。
看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题
（1）材料一中小梅的亲生父母、养父母的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的那些规定？（4分）
（2）为什么未成年人不适宜涉足营业性舞厅？材料二中的这家舞厅被责令停业整改体现了对未成年人的哪一种保护？（6分）
（3）材料三中亮亮所说的“我已经长大独立了”反映了青春期什么心理？（3分）
（4）假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。（5分）
“换个好想法”，让我们给下列“想法”换一换，使大家快乐起来。（10分）
（1）期中考试李明的成绩比我好。
原来的想法：有什么了不起，他没有我聪明。
换个想法：
（2）我的身高比人家矮。
原来的想法：我的个子这么矮，真没面子。
换个想法：
（3）这次考试考砸了，不敢回家。
原来的想法：辜负了父母的期望，害怕会挨骂。
换个想法：
（4）张猛同学老是在课上讲话，妨碍我听课。
原来的想法：和他坐在一起，真倒霉。
换个想法：
（5）父母总是抱怨我的成绩太差。
原来的想法：他们真烦。
换个想法：
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命也是为了更爱人类自己。
（1）“各种生命需要相互关爱，地球上其他的生命就是人类的命运。”请举例证明上述观点，至少举出两例。（6分）
（2）我们热爱生命，请用优美的语言写一段生命箴言，不少于100个字。（6分）
对于违法犯罪的未成年人，要坚持惩罚为主，教育为辅的原则。
一个人通过写日记的方式来倾吐，宣泄自己的烦恼，是心理闭锁的表现。
人生的意义就是自身对生活的体验和感悟。
