针对冒用他人名义上学、侵害他人受教育权案件，最高人民法院做出了批复：以侵犯姓名权的手段，侵犯公民依据宪法规定所享受的受教育权的基本权利，应承担相应的法律责任。这表明（ ）
A．最高人民法院有权解释和修改宪法
B．违反宪法的行为都应承担民事责任
C．受教育权是宪法赋予的，是神圣不可侵犯的
D．受教育权是公民的一项基本政治权利
让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的 ( )
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护
材料一：2011年10月29日，十一届全国人大常委会第二十三次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了全国人大常委会关于修改兵役法的决定、关于修改居民身份证法的决定。国家主席胡锦涛分别签署第50号、51号主席令，公布上述法律。
材料二：12月4日，是我国现行宪法颁布的日子。泰州市围绕宣传活动的主题举行了形式多样的集中宣传活动。泰州市委书记张雷指出，法制宣传教育承担着普及法律知识，弘扬、培育法制精神，引导法制行为的重要职责，对进一步提高人民群众的法律意识、推进社会主义法治建设具有重要意义。
结合上述材料，探究下列问题：
【小试牛刀】（1）全国人大常委会修改兵役法、居民身份证的法律依据是什么？（1分）为什么以它为依据？（2分）
【我思我悟】（2）为什么说宪法是国家的根本大法？（3分）
【积极参与】（3）为了宣传宪法，学校决定开展一系列的活动，请你出谋划策：策划一种宣传形式并设计一条宣传标语。（2分）
【我思我行】（4）在宪法实施过程中，作为青少年学生应该怎么做？（2分）
法治与德治，从古到今，在调整社会关系、维护社会秩序方面，如同车之双轮、鸟之双翼，两者缺一不可。法治需要德治的支持和配合，德治是法治的基础和保障。
（1）这段话说明了什么？（2分）
（2）这段话对我们有什么启发？（3分）
年轻人：“喂，老头，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲理（里）。”
（1）在我们身边常有缺乏教养的现象，请你写出两种表现。(2分)
（2）如何做一个有教养的现代文明人？(3分)
在放学回家的路上，小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时，
（1）如果小明明哲保身，在一旁看热闹，这种做法对吗？请说明理由。（3分）
（2）如果小明想维护正义，请你写出两种正确的做法。（2分）
