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2011年10月,陕西西安市未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾,要求他们佩戴...

2011年10月,陕西西安市未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾,要求他们佩戴。该校教师解释,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为这部分学生发放了绿领巾,以资鼓励。

某校七年级各班准备就该小学的这种做法召开一次主题班会,请你也参与进来:

(1)请为这次班会设计一个主题。(2分)

(2)“绿领巾”事件会对那些成绩不好的学生造成怎样的影响?(两个方面即可,4分) .

(3)生活中我们怎样做到尊重他人?(两个方面即可,4分)

 

(1)①自尊是人人都需要的。②维护自尊是你我的需要和责任。⑧我们需要尊重。④平等对待每一位学生。(答出任意一点即可得2分) (2)①会伤害他们的自尊心a②会让他们产生沉重的自卑感。⑨不利丁.其身心健康发展。(答出任意一点即可得2分) (3)①善于欣赏、接纳他人。②不做有损他人人格的事情。(答出任意一点即可得2分) 【解析】本题以社会中的事实为背景,考查学生人格尊严权的理解。第一问围绕活动主题,语言连贯。第二问在认真阅读资料的基础上我们不难答出。第三问明白尊重他人的意义,结合教材回答。
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考点分析:
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阅读上述材料,思考下列问题:

(1)从上面的寓言中,你悟出什么样的人生道理?(两个方面即可,4分)

(2)我们在人生道路上难免会遇到挫折,请你谈谈战胜挫折的有效方法。(三个方面

即可,6分)

 

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结合以上材料,思考下列问题:

(1)这个女孩身上缺乏什么能力?( 2分)

(2)缺乏这种能力有什么危害?(两个方面即可,4分)

(3)你将如何培养这种能力?(两个方面即可,4分)

 

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A.人生当自强

B.自强对个人的成长具有巨大的作用

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