漫画中人物的行为( )。
A．先享有权利，后履行义务
B．割裂了权利与义务的关系
C．正确处理了权利和义务的关系
D．必然严重违法，应受刑罚处罚
下列不属于中国公民的是（ ）。
A.留学日本的中国青年 B.未满18岁的中国公民
C.取得英国国籍的华人 D.被剥夺政治权利的中国犯罪分子
（10分）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
(1)萧伯纳的教训是什么呢？（4分）
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（6分）
（11分）学完《做自立自强的人》一单元后，七年级（3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表：
中学生自理能力调查表
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调查人数 |
调查内容 |
调查结果 |
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能自理 |
不能自理 |
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60 |
早上不要父母叫醒能否按时起床 |
18 % |
82 % |
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60 |
是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁 |
36 % |
64 % |
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60 |
是否会自己做饭并主动洗碗 |
9 % |
91 % |
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60 |
自己的衣服、鞋子是否会自己洗 |
19 % |
81 % |
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60 |
做作业、复习功课要不要父母监督 |
53 % |
47 % |
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60 |
遇到困难能否自己想办法解决 |
25 % |
75 % |
（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？ （5分）
（2）请你为该班同学查找或自创三条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自强的能力。（6分）
（9分）春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事：
小强：我们学校七年级5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！
小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。
小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。
……
（1） 请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。（9分）
当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到( )
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A．被他人尊重的喜悦 |
B．个人的成长离不开父母的批评 |
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C．自己的事情自己做的好处 |
D．独立生活的喜悦 |
