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“十二五”规划明确:合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,...

“十二五”规划明确:合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展,统筹规划学校布局,推进义务教育学校标准化建设。

温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出:坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。(共13分)

(1)这些措施保障了公民的哪项权利? (1分)   

(2)义务教育的特征是什么?(3分)

(3)作为中学生,我们应该怎样珍惜这一权利?(9分)

 

(1)受教育权(2分) (2)强制性、公益性、统一性。(3分) (3)(9分)①维护受教育权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护。②认真、自觉履行受教育义务。其一,认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务。③学会学习④树立终身学习的观念,树立远大理想,珍惜在校学习机会。 【解析】第一问联系题干中密切围绕教育展开,以及这一系列措施的目的便可得知。第二问为基础性题目。所谓义务教育是国家统一实施的所有少年儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。第三问从维护受教育权,自觉接受教育方面回答。
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考点分析:
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国务院总理温家宝2012年3月29日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。会议指出,条例起草过程中,通过到地方调研、召开座谈会和上网公布等方式,广泛征求了社会各界的意见,作了多次修改。草案按照确保安全、切合实际的总体思路,规定了保障校车安全的基本制度。会议决定,条例草案经进一步修改后,由国务院公布施行。(共14分)

(1)国家采取以上措施是为了维护中小学生的什么权利?(1分)

(2)我国通过哪些法律保护公民的这项权利?(至少写3部法律)(3分)

(3)我们应该怎样积极行使这项权利?(10分)

 

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下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是(  )

①士可杀不可辱

②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈辱

③天下兴亡,匹夫有责

④三军可夺帅,匹夫不可夺志

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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我国公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是(  )

A.人格尊严权

B.人权

C.姓名权

D.生命健康权

 

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马克思曾指出:“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是法律规定的,正像地界是由界标确定的一样。”这表明(  )

A.任何国家的公民都不可能享有真正的自由

B.国家制定法律的目的就是为了限制公民的自由

C.公民的自由权利是有限制的,要受法律的约束

D.法制越健全,人们所受的限制就越多,享有的权利就越少。

 

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2011年4月25日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》面向社会公开征求意见,得到广大群众极大关注。截至5月31日,收到意见建议23万余条,创我国单项立法征求意见的最高纪录。民众对个税改革的极大参与热情,从一个侧面体现了我国公民(   )

A.法制观念淡薄

B.消费意识强烈

C.义务观念落后

D.权利意识增强

 

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