“我能行”—— 一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物，患先天性脑瘫的易巍，10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈，我能行！”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有（ )
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A．对结果不甚明朗的事要相信自己，想方设法创造条件使目标清晰，对完成任务充满希望 |
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B．看重解决问题的能力而不计名利，把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗视为最大的快乐 |
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C．面对失败不轻言放弃并轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道 |
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D．对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事，不被与任务无关的事情所干扰 |
清华大学学生食堂的张立勇师傅是个自强不息的人，他一边做工一边学习英语，“托福”考了630分的高分，还在进修北大的国际贸易专业。张立勇的经历告诉我们( )
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A．自尊是人人都需要的 |
B．自强是通向成功的阶梯 |
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C．人生难免有挫折 |
D．自强是进取的动力 |
我们如果从小做些家务，就可以 ( )
①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质
②提高动手能力和解决问题的能力
③增强自信心，培养责任心
④培养注重亲情、尊重他人的品质
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A．①②③④ |
B．①②③ |
C．①② |
D．②③ |
下列说法能正确体现自主与自立关系的是：（ ）
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A．自立是自主的前提，只有自立才能自主 |
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B．自立是自主的前提，自主是自立的表现 |
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C．自主与自立无关，两者不能同日而语 |
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D．自主是自立的前提，自立是自主的表现 |
每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
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A．突出个性，在装扮上标新立异 |
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B．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 |
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C．摆脱家庭控制，不要家长抚养 |
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D．真正的个性在于从内心深处散发的魅力 |
在对外交往中不卑不亢，一言一行都考虑到祖国的利益，在任何情况下都不以自己的言行损害国家的荣誉和民族的尊严。这是每个中国人所应有的（ ）
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A．民族自豪感 |
B．民族自尊心和自信心 |
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C．民族荣誉感 |
D．民族凝聚力 |
