下列对“玩”的理解，说法正确的是（ ）
A、玩一定能玩出“名堂”
B、玩一定会让自己荒废
C、不会玩的人一定就会学习
D、不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质
健康有益的玩要坚持的原则有（ ）
①无节制原则 ②安全原则 ③适度原则 ④无害原则
A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③
联合国《儿童权利公约》明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（ ）
A、作业未完成，我想看电视，父母不让看
B、星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏
C、双休日，父母让我去上补习班、特长班
D、课堂上，我和同桌在玩扑克，受到了老师的批评
去河边钓鱼、去野外捉虫、去爬树、去钻洞、打陀螺、放风筝、骑自行车，要不约上几个伙伴，胡吹海侃，或是制定一些永远也无法实施的冒险计划，诸如此类。每个人的孩提时代，都应该有完全属于自己的“玩”的时间。这说明（ ）
A、玩可以消磨时间 B、爱玩是每一个孩子的天性
C、在玩中可以学到任何知识 D、玩会耽误学知识
美国是当今世界上最富有的国家之一。但美国家长们担心自己的孩子拥有太多的钱而对其成长不利，担心孩子因过分看重金钱而滋生贪图享乐的思想和习气。美国富人们的共同措施之一就是限制留给子女财产的数目，而把大部分财产赠给慈善机构。他们希望孩子利用好父母留给他们的一定数量的“启动资金”，靠自己的努力来重新致富。
除此之外，让自己的孩子走出家门自己去找工作，靠自己的力量谋生，在美国富人阶层中也来越成为一件时髦的事情。还有的家长为了教育孩子自食其力的道理，专门为孩子找了一份送免费报纸的活儿。
但与此相比，我国一些有能力送孩子出国读书的家长，却早早养成了孩子挥金如土的习惯，有的出去以后拼命向家里要钱，买最新款的高档车，住高档公寓。其实这些小留学生的父母未必是真正的富翁。
（1）请指出材料中的中国孩子存在的问题。（3分）
（2）结合材料，作为中学生，我们应该怎样克服上述存在的问题？（5分）
昆明男孩儿杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。他以顽强的毅力徜徉于知识的海洋，用刻苦的学习拓展自己生命的宽度与高度。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大!”每当遇到困难，他总是这样告诫自己。天道酬勤，在2010年的高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
(1)有同学认为：“人只有经历挫折和逆境，才能成功!”对这一观点，你是如何看待的?(7分)
(2)没有双臂，但不能阻挡他拥抱梦想；没有双翼，他却能飞得更高!杨孟衡的成长经历给我们怎样的启示?(5分)
