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张超从小父母双亡,靠乡亲们的资助和当地政府的救济,他不但完成了九年义务教育,还在...

张超从小父母双亡,靠乡亲们的资助和当地政府的救济,他不但完成了九年义务教育,还在县上的职业教育中心学得了一门汽车维修的手艺。18岁那年,他应征入伍,在部队,他积极肯干,荣立了一次三等功。复员转业后,他在镇上开了一家汽车修配厂,因为技术好、收费合理,生意越走越红火,成了全镇有名的富裕户纳税模范。几年前,他当选县人大代表,还接受乡亲们的邀请,回村当选了村主任。经过四年多的努力,他所在的村子不但脱贫致富,还在新农村建设、环境保护、科学种田等方面成绩显著。

阅读材料,联系所学知识回答下列问题:

(1)材料中的张超行使了哪些权利(至少三项)?履行了哪些义务(至少三项)(6分)

(2)权利和义务的关系如何?(4分)

(3)在现实生活中,我们应该怎样正确行使权利?(6分)

 

(1)权利: 平等权、受教育权、荣誉权、劳动权、选举权(3分) 义务:受教育、劳动、依法服兵役、依法纳税。(3分) (2)A在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。B我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。(4分) (3)A公民行使权利时要尊重他人权利。B公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。C要在法律允许的范围内行使权利。D要以合法方式行使权利 (6分) 【解析】本题考查对权利和义务的认识。第一问首先对张超的行为进行分析,在回答相应的权利与义务;第二问回答权利与义务的关系可从课本找到答案;第三问正确行使权利可从四个角度来回答。
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考点分析:
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(1)这个比喻强调了什么权利的重要性?(2分)

(2)在我国,有哪些法律保证公民的此项权利?(4分)

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