让我们把生命珍惜／世界是这样的美丽／让我们把生命珍惜／一天又一天／让晨光拉着我／让夜露挽着你／只要我们拥有就／什么都可以争取／一年又一年／为了爱我们的人／也为了我们自己 ……
生命是宝贵的，我们要珍惜的不仅是自己的生命，还有大自然所有的生命。
(1) 请列举出一些国家保护的动植物的名称吗？（至少写三个）（3分）
（2）请写出两条保护动植物的公益广告。（2分）
小丽皮肤黝黑、容貌一般，班级里淘气的男同学背后称她“黑姑娘”。她听到后，越发伤心和痛苦，学习成绩也逐渐下滑，从此她就独来独往，和父母也很少交流，变得越发沉默了。
（1）小丽产生了什么心理？（1分）这种心理有何危害？（1分）
（2）请你给小丽一些建议，帮她克服这种心理。（3分）
人生是美好的，生命是可贵的。克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家长，每天凌晨，用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等着你。”终于他成了一名杰出的思想家。
（1）这个小故事告诉我们什么道理？（2分）
（2）人怎样才能使自己的人生更有意义？（3分）
卡耐基说：“发现你自己，你就是你。在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章奏出你的音符”。这段话告诉我们：①要愉快的接纳自己 ②要做到唯我独尊 ③要接受现实，学会欣赏自己 ④要相信自己是独一无二的
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
初中生渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明
A．初中生难以真正自立自强
B．初中生青春期心理充满着矛盾
C．初中生不需要自立自强
D．青春期心理矛盾阻碍自身发展
在珍惜青春方面，下列做法不正确的是
A．树立奉献意识
B．上网聊天，沉浸于网络世界
C．勤奋学习，掌握知识，提高技能
D．努力做有益于他人、社会的事
