Question

材料一：2012年3月5日是学雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日，湛江市各地掀起了学习和弘扬雷锋精神的热潮。50年过去了，雷锋精神没有随时间的流逝而褪色，他身上那种“把自己有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”的人生价值观依然如一盏明灯，照亮人们的心田。

材料二：2012年2月26日，湛江市原政协主席陈光保当选为2011年度“广东十大新闻人物”。“年轻时为人民服务，退休之后，还是要为人民服务”，坐着轮椅来到颁奖台上的“裸捐厅官”陈光保说，即使自己去世，农场托管给政府，还要把重教助学基金会办下去。这位81岁的正厅级离休官员，助学、助人已经花去400多万元，并表示死后不留一分钱给子女，感动了无数人。

阅读上述两则材料，我们可以看到，雷锋和陈光保老人都在用实际行动诠释着他们的人生价值，请回答：

（1）你认为一个人的人生价值是通过什么体现出来的？（2分）

（2）结合材料，谈谈青少年学生应怎样实现自己的人生价值？（4分）

Answer

（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。（2分）

（2）①劳动创造是人生价值的源泉，我们应该通过劳动创造来实现人生价值，而对于我们中学生而言，努力学习，不断提高自身素质，其实就是一种劳动创造。②人生的价值必须一点一滴地创造，我们应该从现在做起，从身边小事做起，以雷锋和陈光保爷爷为榜样，在奉献社会、服务社会中实现自己的人生价值。（4分）

【解析】本题考查人生价值的理解。第一问回答人生价值的内涵。人的价值在于奉献。第二问考查人生价值的实现途径。言之有理便可。