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材料一:《河南省国民经济扣社会发展第十二个五年规划纲要》指出:坚持以科学发展为主...

材料一:《河南省国民经济扣社会发展第十二个五年规划纲要》指出:坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以建设中原经济区、加快中原崛起和河南振兴总体战略为核心,以富民强省为中心任务,推动我省从经济大省走向经济强省。

    材料二:2012年j月,郭庚茂省长在省政府工作报告中指出:持续推进文化强省建设,不断提升发展软实力。发挥文化资源优势,加快文化改革发展,打造华夏历史文明传承创新区,塑造中原人文精神,培养高度文化自觉和文化自信,为中原经济区建设提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。提高全民文明素质。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程,巩固全省人民团结奋斗的共同思想道德基础。

    (1)为加快中原崛起和河南振兴,建设经济强省,我省应如何解决面临的困难?(两个方面即可。4分)

(2)请你为传承中原文化,建设文化强省提出好的建议。(两条即可。2分)

(3)作为中学生应如何为河南的文化强省建设做贡献?(两个方面即可。4分)

 

(1)坚持党的基本路线,以经济建设为中心,坚持改革开放,正确处理改革、发展与稳定的关系,积极推进和和谐社会建设,全面落实科学发展 战略;建设创新河南;切实推动经济发展式转变,建设资源节约型和环境友好型社会;坚持走共同富裕的 道路;坚持与完善社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度,继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神等等。(答出一点给2分,最高4分) (2)a.把文化强省建设摆在重要位置,发挥中原丰富的文化资源优势,打造中原特色的河南文化品牌。b.加强媒体的宣传,举办特色文化节,开展丰富 多样的文化交流活动,展示中原文化的独特魅力,同时吸收借鉴外来文化的优秀成果。c.积极培养文艺人才,加强文化产业人才队伍建设,积极推进文化创新。d.发挥河南文化优势,大力发展我省文化旅游业,搞好中华古都游和红色旅游等等。(答出一条给1分,最高2分) (3)a.学习、了解河南文化,增强对河南文化的认同感。b.积极宣传河南文化,做友好往来的使者,让河南文化走向世界,自觉抵制不良文化侵袭,为弘扬河南文化做贡献。c.做文明河南人,树良好的河南形象,保护文物,爱护环境,让更多的人参与到文化强省的建设之中。d.增强民族自尊心、自信心、自豪感,爱祖国,爱家乡,为河南增光添彩。E.努力学习,立志成才,为家乡文化建设和河南文化的创新发展做出应有的贡献等等。(答出一点给2分,最高4分) 【解析】本题以河南省的时事政治为背景。第一问要求学生读材料要细致,站准立场,政府的具体措施。第二问如何将文化发扬光大方面思考。第三问中学生的具体措施,试题比较开放,围绕主题,言之有理即可
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考点分析:
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材料一:2011年9月,武汉一名88岁的老人在离家不足百米的菜场门口仰面摔倒,周围围观者无人敢上去扶一把,后老人因呼吸道窒息死亡。2011年10月13日,广东佛山一名2岁女童,几分钟内先后被两辆汽车碾压,肇事车辆逃逸,18名过路的行人漠然而视,无人出手相救,最后是拾荒的阿婆陈贤妹将女孩送入医院,经医院抢救无效小女孩于10月21日离世。面对社会上出现的一些“不去扶、不敢扶、扶不起、无人扶”的观象,有人倒地,扶还是不扶,成为一个难题,引发了人们的普遍关注。

    材料二:2012年3月,中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的  见》,提出要在全社会掀起学雷锋活动的热潮,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度。今年是雷锋同志逝世50周年,现请你参与并完成下列任务:

    (1)针对材料一中出现的现象,你有哪些感悟?(两个方面即可。4分)

    (2)为避免上述悲剧的再次发生,营造良好的社会环境,请你出谋献策。(三条即可。3分)

(3)新时代的青少年应学习和弘扬雷锋的哪些精神?(两个方面即可。3分)

 

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材料一:

全国人口普查

总人口(万人)

年平均增长率(%)

文盲率(%)

每10万人中大学生人(人)

城镇人口占总人口比重%

第四次(1990年)

113368

1.48

15.88

1422

26.23

第五次(2000年)

126583

1.07

6.72

3611

36.09

第六次(2010年)

133972

0.57

4.08

8930

49.68

 

    材料二:最新一次人口普查表明,0-14岁人口占16. 60%,比2000年人口普查下降6.29个百分点;60岁及以上人口1. 78亿,占13. 26%,比2000年人口普查上升2.93个百分点,其中65岁及以上人口1.  19亿,占8.87%,比2000年人口普查上升1.91个百分点。

 (1)材料一、材料二分别说明了什么?(4分)

(2)针对材料反映的问题,请你提出解决问题的建议。(三个方面即可。6分)

 

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刘伟,用灵魂演奏生命音符。他用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

    盂佩杰,恪守孝道的平凡女孩,付出的是孝心.赢得的是尊重。在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。

    (1)我们应该从他们身上学习哪些品质?(两个方面即可。4分)

(2)他们的成长历程对我们的人生道路有什么启示?(三个方面即可。6分)

 

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2011年5月3目,温家室总理同首都各界的青年代表座谈,共话青年成才之路。温总理对青年提出了五点希望:——有理想。“守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里者众,行百里者寡,行终生者鲜。”――善学习。耍善于求知求新,不断学习新知识,探索新事物。――讲道德。培养讲诚诚信的良好品质,做个有道德的人。――要自立。培养独立思考的习惯和能力,学会判断事物的真伪。——勇奋斗。要树立为实现崇高理想勇于献身、不怕牺牲、坚韧不拨的奋斗精神。这启示我们青少年

A.胸怀远大理想,陶冶高尚情操    B.坚持终身学习,培养创新精神

C.培养独立思考的习惯和能力      D.理想的实现需要艰苦奋斗

 

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