【弘扬航天精神 建设创新型国家】（6分）
2011年9月29日，我国自主研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。神舟八号飞船于北京时间11月1日5时58分发射升空，并顺利进入预定轨道。飞船在两天后与天宫一号进行首次进行了空间交会对接，是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑，是建设创新型国家的又一标志性成果。
（1）我国不断取得的航天成就，充分说明了什么？（2分）
（2）胡锦涛总书记特别叮嘱广大航天工作者，一定要发扬载人航天精神，你认为载人航天精神的具体内涵是什么？（2分）
（3）实现我国发展的战略目标，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力，原因是什么？（2分）
【弘扬精神 勇担责任】（8分）
材料一：2011年9月20日晚，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。郭明义等11人获得“全国助人为乐模范”称号，吴菊萍等10人获得“全国见义勇为模范”称号，杨善洲等12人获得“全国敬业奉献模范”称号，孟佩杰等11人获得“全国孝老爱亲模范”称号。
材料二：今年三月5日是雷锋逝世50周年纪念日，50年过去了，雷锋精神没有随时间而褪色，依然如一盏明灯，照亮人们的心田。郭明义以“雷锋传人”为荣，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生……自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。
（1）谈孝敬 付行动：孟佩杰日复一日照料养母，任劳任怨，不离不弃。那么我们作为子女应该如何扮演好自己的角色呢？（2分）
（2）谈精神 述价值：“当代雷锋”郭明义的身上体现了什么样的民族精神？这一精神的价值是什么？（2分）
（3）谈实践 提认识:你参加了哪些学雷锋实践活动?（2分）
（4）谈打算 动真情：作为祖国未来的建设者，你打算怎样做一个有责任心的好公民？（2分）
【深化改革 繁荣文化】（8分）
材料一：2011年10月15，中共第十七届六中全会在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次提出了建设社会主义文化强国的战略目标。这是十七大以来，文化命题首次成为中央全会的议题。
材料二： 2012年1月23日，中共中央政治局举行第三十八次集体学习，中共中央总书记胡锦涛强调：我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好；更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要，为全面建设小康社会提供有力的思想保证和舆论支持。
（1）新闻聚焦：我国文化建设的核心任务是什么？（1分）
（2）政策解读：为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？（2分）
（3）健康上网：作为未成年人，你能为创建健康向上的网络文化做点什么?（3分）
（4）建言献策：请你为推动我市文化大发展大繁荣提出几点合理化建议？（2分）
【巩固成果 展望未来】（9分）
材料一：2011年7月7日，襄阳市委关于学习贯彻胡总书记“七一”讲话精神的通知，提出了坚定不移地推进“产业襄阳、都市襄阳、文化襄阳、绿色襄阳”建设的宏伟目标。
材料二：党的第十七届六中全会决定中共十八大于2012年下半年在北京召开，这是党的历史上具有重大意义的一次会议。同时，新华社印发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，这是继2004年以来连续第9个以“三农”为主题的中央一号文件。
（1）思考感悟：发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是要坚持什么？其核心内容是什么（2分）
（2）观点提炼：你认为要实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的是什么?（1分）
（3）惠民之音：近年来为推进“四个襄阳”建设的宏伟目标党和政府采取了哪些主要措施解决三农问题，努力实现社会公平正义？（2分）
（4）心动行动：青少年怎样以实际行动培育创新能力，喜迎十八大的召开？（2分）
（5）描绘蓝图：十八大召开以后，中国共产党将继续带领中国人民走向越来越美好的未来。让我们展开想象的翅膀，用文字描绘美好的未来。
（2分）
【伸张正义 保障权益】（6分）
（1）社会观察：你见到下列不公平现象时有何感受？你遇到这些事应当怎么做？（3分）
①当有人恃强凌弱时：
②个别同学在考试中作弊时：
③当有人排斥异已、处事不公时：
（2）焦点访谈：2011年11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议，责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
①、如果你是校园安全宣传员，请你为做好学校安全宣传工作设计两条活动形式和一条宣传警示语。（1分）
②、当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？（2分）
缓解学习压力的有效方法是（ ）
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A．转移注意力，培养自己广泛的兴趣 |
B．逃避学习压力，不敢面对 |
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C．明确学习的意义，培养学习的兴趣 |
D．对自己的期望值超过自己的实际能力 |
