一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越
看不懂自己了。 我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话, 我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此回答问题:
1.你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”
A.这是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控内心的矛盾
B.这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询
C.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼
D.青春悄悄来,没有办法可以控制自己
2.你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安”
①学会寻求帮助
②自己学会当自己的心理医生
③心里实在难受,就大哭一场
④和同学聊聊天,给朋友写写信
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。”这说明
A.人的个性品质的多样性 B.人类的生命最具有智慧
C.人生道路的多样性 D.人的生命更有价值
因为战争、贫穷、疾病等原因,世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会,失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾,这就告诉我们
①要更加珍惜现在美好的学习时光
②学习的权利是可以放弃的
③享有学习的权利和机会是多么令人快乐
④这些失学儿童没有履行受教育的权利,应受法律制裁
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
进入中学后,面对新生活,我们发现学习科目多了,学习难度大了,作业量增加了,老师的讲课方法也改变了。据此完成问题。
1.面对这些变化,下列认识和态度正确的是
A.初中的学习真难,我恐怕学不好
B.初中的学习任务重了,我必须放弃所有的兴趣爱好
C.学习科目多了,我必须分清主次,只学好主科
D.学习难度大,科目多,我会更加努力
2.面对这些新的变化,我们应采取的对策是
A.制定学习计划,探索好的学习方法 B.减少娱乐和休息
C.尽量少参加一些集体活动 D.与老师、同学搞好关系
进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法 B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学 D.尽快了解、适应老师讲课的特点
初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到
A.自主学习 B.及时复习 C.勤奋学习 D.计划学习