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《文文的成长足迹》:(12分) 进入中学以后,我就烦恼不断:发现自己的脸上突然多...

《文文的成长足迹》:(12分)

进入中学以后,我就烦恼不断:发现自己的脸上突然多了许多的痘痘,但是其他同学的脸上却没有,在班级中我开始害怕和同学面对面地交流,逐渐我的心就一直被自卑所缠绕着……心理负担越来越重,压得几乎喘不过气来。学习成绩也逐渐下降……

(1)文文很烦恼,于是同学告诉他:青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象。这个观点对吗?为什么?(5分)

(2)面对这些青春期心理矛盾,我们应怎样调节?(4分)

(3)请你送一句青春寄语给文文同学。(3分)

 

(1)①这种观点是不正确的(1分) ②青春期心理充满着矛盾,这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。 ③这些心理矛盾有时让我们感到很苦恼,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为我们阻碍我们发展的阻力。因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。(4分) (2)向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;当自己的“心理医生”,如听音乐、打打球、与同学聊聊天、给朋友写信等等。(4分) 【解析】本题考查青春期心理矛盾。青春期是多彩的,但又是矛盾的。青春期伴随着生理和心理的变化,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性,自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
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考点分析:
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观察下面漫画,回答下列问题:(12分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)评一评:请你从生命的角度,对他们的言行发表看法。(4分)

(2)说一说:结合七年级第二单元有关知识,说说我们应怎样珍爱生命?(8分)

 

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李璐是某校七年级的学生,她在进入中学的开始几个星期里,在新的学习生活中产生了许多困惑:

困惑之一:初中的学习科目明显增多,难度普遍加大,尽管花了很多时间,学习成绩却总是不够理想。

困惑之二:每天放学回家,这么多门功课,不知从哪一门开始做。有时做着这门作业,又想到别的功课,结果每门功课都做不好。

困惑之三:进入中学后,父母就不太管她了。父母既不陪她做作业,也不帮她复习功课了,她感到非常不习惯。

联系七年级第一单元有关知识,请回答:(10分)

(1)你认识到初中学习有什么新特点?(3分)

(2)如何帮助李璐走出困惑,做一名学习的管理者?(3分)

(3)我们每个人在学习中都有苦和乐,关键在于自己如何正确对待。请你说说为什么学习是一个苦乐交织的过程?(4分)

 

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《寓言一则》

一天,小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是,各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。

读了这则寓言故事,请你想一想:

(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么?(3分)

(2)结合七年级第一单元有关知识,说说这个故事启示我们应该如何创建优秀班集体?(6分)

 

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判断并说明理由:人的生命的独特性表现在人类的生命最具顽强性。(7分)

判断:

理由:

 

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只有班级中人与人之间团结协作,互相帮助,才能建设成有凝聚力的优秀班集体。下列情景属于团结协作的有(    )

①考试的时候,同学之间传纸条,对答案

②篮球比赛时,队员们相互配合,赢得比赛

③写作业时,同桌两人一个写数学,一个写英语,然后互相抄袭

④拔河比赛时,大家劲儿往一处使夺得冠军

A.①②             B.②④             C.①③             D.③④

 

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