2012年4月5日,温家宝总理签署国务院令,公布了《校车安全管理条例》,规定了校车享有在路上“优先权”。
(1)校车享有在路上“优先权”,《校车安全管理条例》的公布体现了政府对学生什么权利的保护?(2分)
(2)请你说说我们身边存在的尊重上述权利的行为。(至少两种)(4分)
(3)党和政府为什么重视校车安全问题?(6分)
(4)请你为校车安全设计一条宣传标语(2分)
材料一:“最美司机”:2012年5月29日中午,大巴司机吴斌行驶在高速路上被不明铁片砸伤后,忍受了巨大的疼痛用尽最后力气把车停稳,因伤重不治身亡,24名乘客无一受伤,发生在高速路上的这一幕感动了数百万网民,吴斌被赞为“最美司机”。
材料二: 2011年10月13日下午,广东佛山,两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过,均对倒地的悦悦不理睬,接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨陈贤妹看到并救起悦悦。
(1)材料一、二说明判断正义与非正义的标准是什么?(4分)
(2)结合所学知识,说一说怎样才能成为一个有正义感的人?(5分)
八年级某班同学在学到“权利义务伴我行”这部分内容时,展开了一场讨论。
金金同学说:我们享有广泛权利,也要履行应尽的义务
可可同学说:既然我们享有权利,那么权利是属于我的,因此,我想干什么就干什么,我想怎么干就怎么干,谁也管不着。
文文同学说:受教育既是权利,更是义务,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育不容易,父母辛勤劳动供养子女读书也不容易。我们一定要珍惜受教育的机会。
(1)请写出我国公民享有的基本权利和履行的基本义务(各两项)?(4分)
(2)可可同学的话对吗?如何正确行使权利?(5分)
(3)从权利和义务的关系谈谈你对“受教育既是权利,更是义务”的认识。(4分)
(4)作为中学生,你将怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(6分)
材料:“用我们青春的誓言,共同维护正义与良知。”某中学操场,学生们围着长长的横幅,在“拒绝盗版,从我做起”八个大字的条幅上写下自己的名字。他们用这样的方式,投入“中学生版权保护主题教育活动”的行列。
(1)某中学的这项活动体现了对什么权利的保护?(2分)
(2)列举几个生活中存在的常见的侵犯上述权利的现象。(至少两种)(2分)
(3)如何做到保护上述权利?(6分)
十一届全国人大常委会第二十一次会议审议通过了《中华人民共和国个人所得税法》,将个人所得税免征额从2000元提高到3500元。强调要加强对高收入者纳税的监管,实行高收入者多纳税。国家这样做( )
A.有利于缩小贫富差距,维护社会公平和稳定 |
B.对高收入者来说有点不公平 |
C.可以完全消除贫富差距,实现社会公平 |
D.可能会助长懒惰之风,不利于社会稳定 |
公平是人们不懈追求的目标,下面对“公平”的理解,不正确的是 ( )
A.追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当的行动 |
B.个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断 |
C.有了公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会 |
D.世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳的 |