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2012年4月5日,温家宝总理签署国务院令,公布了《校车安全管理条例》,规定了校...

2012年4月5日,温家宝总理签署国务院令,公布了《校车安全管理条例》,规定了校车享有在路上“优先权”。

(1)校车享有在路上“优先权”,《校车安全管理条例》的公布体现了政府对学生什么权利的保护?(2分)

(2)请你说说我们身边存在的尊重上述权利的行为。(至少两种)(4分)

(3)党和政府为什么重视校车安全问题?(6分)

(4)请你为校车安全设计一条宣传标语(2分)

 

(1)生命健康权(2分) (2)酒后不开车、远离毒品、依法自卫、锻炼身体(4分)(3)①生命健康权是首要的人格权利,是公民最根本的人身权利。(1分)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(1分)生命健康权保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。(1分)②未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。(1分)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。(1分)我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护(1分)。(3)珍爱生命,关注校车  校车安全,人人有责等(2分) 【解析】“校车安全”事件时有发生,关注未成年人的健康成长应从多方面考虑。国家的法律支持、监督机制的完善、教育的重视、学生自我保护等都是十分重要的。第一问考查对生命健康权的认识;第二问围绕主题,表达合理即可。第三问从党和政府的职责、未成年人的自身特点、生命健康权的重要性等角度作答。第四问活动标语要用语简明、紧扣主题、有倡导性。
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考点分析:
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材料一:“最美司机”:2012年5月29日中午,大巴司机吴斌行驶在高速路上被不明铁片砸伤后,忍受了巨大的疼痛用尽最后力气把车停稳,因伤重不治身亡,24名乘客无一受伤,发生在高速路上的这一幕感动了数百万网民,吴斌被赞为“最美司机”。

材料二: 2011年10月13日下午,广东佛山,两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过,均对倒地的悦悦不理睬,接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨陈贤妹看到并救起悦悦。

(1)材料一、二说明判断正义与非正义的标准是什么?(4分)

(2)结合所学知识,说一说怎样才能成为一个有正义感的人?(5分)

 

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八年级某班同学在学到“权利义务伴我行”这部分内容时,展开了一场讨论。

金金同学说:我们享有广泛权利,也要履行应尽的义务

可可同学说:既然我们享有权利,那么权利是属于我的,因此,我想干什么就干什么,我想怎么干就怎么干,谁也管不着。

文文同学说:受教育既是权利,更是义务,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育不容易,父母辛勤劳动供养子女读书也不容易。我们一定要珍惜受教育的机会。

(1)请写出我国公民享有的基本权利和履行的基本义务(各两项)?(4分)

(2)可可同学的话对吗?如何正确行使权利?(5分)

(3)从权利和义务的关系谈谈你对“受教育既是权利,更是义务”的认识。(4分)

(4)作为中学生,你将怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(6分)

 

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材料:“用我们青春的誓言,共同维护正义与良知。”某中学操场,学生们围着长长的横幅,在“拒绝盗版,从我做起”八个大字的条幅上写下自己的名字。他们用这样的方式,投入“中学生版权保护主题教育活动”的行列。

(1)某中学的这项活动体现了对什么权利的保护?(2分)

(2)列举几个生活中存在的常见的侵犯上述权利的现象。(至少两种)(2分)

(3)如何做到保护上述权利?(6分)

 

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十一届全国人大常委会第二十一次会议审议通过了《中华人民共和国个人所得税法》,将个人所得税免征额从2000元提高到3500元。强调要加强对高收入者纳税的监管,实行高收入者多纳税。国家这样做(   )

A.有利于缩小贫富差距,维护社会公平和稳定

B.对高收入者来说有点不公平

C.可以完全消除贫富差距,实现社会公平

D.可能会助长懒惰之风,不利于社会稳定

 

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公平是人们不懈追求的目标,下面对“公平”的理解,不正确的是 (     )

A.追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当的行动

B.个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断

C.有了公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会

D.世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳的

 

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