Question

材料一：2010年10月19日晚，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手。10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及蒙牛诽谤门的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。

材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学，他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，合作学习，均被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

（1）材料一的结局给我们什么启示？（2分)

（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？(1分)请你谈谈对它的理解。（3分）

（3）某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。(3分)

Answer

（1）生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。(2分)

（2）竞争最理想的结果是双赢。（1分）良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。（3分）

（3）在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（或：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。）(4分)

【解析】本题以蒙牛“诽谤门”案件和因为合作好朋友共同进步的生活小事考查竞争与合作的重要性以及它们的关系。第一问考查对材料一的认识，通过审材料可知因为其不正当的竞争而受到法律的制裁。第二问可结合教材作出回答即可。第三问会回答如何正确对待竞争与合作的关系。