目前,我国的一些学校已经尝试开展了学生自主管理。某校九(1)班同学结合思想品德课的学习,围绕“学生自主管理”这一话题,开展了主题探究活动。请你运用所学思想品德学科的有关道理,参与下列探究。
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校,自主管理内容包括:课堂教学(预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……)、班级日常管理(学生出勤、课堂评价、 课间纪律、三操、卫生清扫……)、文明礼仪(佩戴、问好、上课、下课……)等方面;在家庭,自主管理内容包括:家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
(1)在学校和家庭生活中实施自主管理,这对于我们的健康成长有何帮助?
同学们看到一则报道:15岁女生雷梦佳和同学打架,班主任根据自主管理条例,由全班同学投票,决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果,15岁花季少女留下遗言,投渠自杀。
(2)我们的自主管理,应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训?
依据规章制度实施自主管理后,学校的面貌发生了显著的变化。为此,有的同学得出结论:“有了规矩,便成方圆”
(3)请你评析这一结论。
“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络语言已经成为一种醒目的社会现象和文化存在,其影响越来越难以忽视。
网络语言,从内容来说,既有针砭时弊的,也有弘扬正气的,既可直指国计民生的大事,也不排斥细枝末节的小事;从形式来看,既有符合语言规范和发展规律的创新,也有随心所欲、兴之所至的“编造”;而在品位方面,则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。 网络语言越来越多元化。
(1)如何看待网络语言的“多元化”?
下面的漫画是校园生活中使用网络语言的一幅场景:
(2)请运用所学《思想品德》道理,谈谈使用网络语言应注意些什么?
美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世,却给全世界留下了难得的精神财富。可以说,乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须
A.确立终身学习的观念 B.重视培养创新能力
C.超越书本知识 D.摆脱已有观念
胡锦涛指出,“理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。”这句话旨在强调
A.理想总是高于现实 B.理想来源于现实
C.实现理想需要不懈奋斗 D.理想有导向和激励作用
“十二五”期间,我国将“民富”目标摆上更加突出的地位,实施“富民”政策,使发展成果惠及全体人民,这是
①国家尊重和保护个人利益的体现 ②我国已经进入世界发达国家行列的标志
③消除收入差距、实现共同富裕的有效途径 ④全面建设小康社会的必然要求
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
下表反映的是,“十一五”以来,我国城乡居民人均纯收入及其实际增长速度。
|
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
|
居民人均纯收入(元) |
农村 |
3587 |
4140 |
4761 |
5153 |
5919 |
6977 |
城镇 |
11759 |
13786 |
15781 |
17175 |
19109 |
21810 |
|
比上年实际增长(%) |
农村 |
7.4 |
9.5 |
8.0 |
8.5 |
10.9 |
11.4 |
城镇 |
10.4 |
12.2 |
8.4 |
9.8 |
7.8 |
8.4 |
该表表明,“十一五”以来
①我国经济呈现持续健康发展的良好态势 ②城镇与农村居民人均收入差距不断缩小
③居民人均收入年增加值城镇低于农村 ④我国城乡发展不平衡的状况依然存在
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③