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2011年10月15日至18日,中国共产党十七届六中全会在北京召开。会议指出,推...

2011年10月15日至18日,中国共产党十七届六中全会在北京召开。会议指出,推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。

(1)社会主义核心价值体系是兴国之魂,请问它包括哪些内容?(4分)

(2)我国社会主义初级阶段文化建设的奋斗目标是什么?(1分)“推动社会主义文化大发展大繁荣”符合全面建设小康社会的哪一目标?(1分)

国家广电总局正式下发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》,要求从2012年1月1日起,包括央视综合频道在内的34家新闻综合频道要提高新闻类节目播出量,其中晚7:30至10:00黄金档,每周娱乐节目量不得超过两档,以防止过度娱乐化和低俗倾向?各台必须设一档道德建设类节目。

(3)从国家、青少年的角度,请你谈谈“社会主义文化大发展大繁荣”过程中为何还要发布“限娱令”?(2分)请你列举当前电视节目中“过渡娱乐化和低俗倾向”的实例一件。(1分)

(4)有人说,现阶段我国发展先进文化的根本任务是“沿着中国特色社会主道路,集中力量进行社会主义现代化建设”。你同意吗?说明理由。(3分)

 

(1)马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。(4分) (2)文明的社会主义现代化国家或文明(1分)文化更加繁荣(1分) (3)国家:体现了对未成年人的社会保护。(1分)青少年:由于缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,很容易受低俗之风的不良影响。(1分)如电视相亲类节目、唱歌海选类过多等。(言之有理即可,1分) (4)不赞同(1分)提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(2分) 【解析】本题主要考查的是社会主义先进的文化的理解。第一问主要考查的是社会主义核心价值的核心内容,能够社会主义核心价值的理解;第二问主要考查的是社会主义核心价值体系与全面发展小康社会的关系入手,来考查学生对于射虎注意文化的理解;第三问联系实际情况来让学生理解社会主义文化的具体表现;第四问主要考查的是现阶段我国发展先进文化的根本任务,考查学生的理论联系实际的能力。
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考点分析:
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2012年中央电视台3·15晚会在北京举行。本次晚会主题定为“共筑诚信,有你有我”。晚会曝光:郑州花园路国贸360广场的家乐福店将包装日期标志为2月8日的鸡胗,经过散装包装日期变成2月9日。

(1)材料中的“3.15”是什么节日?(1分)本次晚会的主题分别体现了公民基本道德规范和社会主义荣辱观哪些内涵?(2分)

(2)家乐福的做法侵犯了消费者的哪两项权利?(2分)中央电视台是行使什么权利?(1分)

(3)作为一名消费者,你认为日常生活中应如何积极维护自身的合法权益?(2分)

 

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经过自愿报名和选拔,19名市民代表有幸现场亲眼目睹了2011年杭州市“两会”的开幕式和大会讲话。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料表明,我国公民享有的政治权利有

 ①直接参与国家管理   ②参与政治生活  ③建议权  ④监督权  ⑤依法行政

A.①②③④     B.②③④       C.①②③⑤      D.①②③④⑤

 

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2011年11月8日,胡锦涛总书记在北京西城区中南海选区投票站庄严地投下了一票,选举新一届西城区基层人大代表。按中央部署,从2011年至2012年6月底前,我国各地将集中进行换届。目前,全国乡镇一级选举已全面展开。据此回答问题。

1.北京市西城区基层人大代表的产生方式是(     )

①直接选举           ②间接选举         ③举手表决         ④民主选举

A. ①②              B. ①③             C. ②④             D. ①④

2.北京市西城区人民代表大会是(     )

A.最高国家权力机关  B.地方国家权力机关

C.地方国家行政机关  D.地方国家司法机关

 

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改革开放为我国经济社会发展注入了活力,共同理想激发了全国各族人们团结奋斗的热情。下列关于改革开放以来我们已经实现的即或将要实现的奋斗目标排序正确的是(     )

 A.贫困     温饱        总体小康      全面小康

 B.温饱     全面小康    总体小康      现代化

 C.贫困     温饱        全面小康      现代化

 D.温饱     总体小康    全面小康      现代化

 

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欣赏漫画《厚此薄彼》,图中人物的做法(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①没有正确履行义务           ②维护了公民的合法权利

③割裂了权利与义务的关系     ④不正确,但可以原谅

A.①③        B.②③        C.①②        D.③④

 

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