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漫画赏析  道理感悟

阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。

 

(1)既有竞争又有合作。(2)合作与竞争是相互依存的关系,合作之中有竞争,竞争之中有合作。(3)生活中,既要学会竞争,提高个人的素质,又要学会合作,在合作中奉献自己的力量。 【解析】本题考查合作和竞争的关系。合作与共享的关系:合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。竞争的目的在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步,合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助获得成功。所以我们应该竞争合作求双赢。
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赏析漫画  点评新闻

说明: 6ec8aac122bd4f6e

《天空之“吻”》

注:2011年11月14日,神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器第二次成功交会对接。这对于中国今后建立空间站、运送航天员、补貌双全给物资,乃至开展太空救援至关重要。

欣赏漫画,请你运用所学知识,对漫画中的新闻事件进行点评。

 

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案例推导  警钟长鸣

初中生温强上课不遵守纪律,课下不严格要求自己。一天放学后,看到许多人在网吧里玩游戏,他也禁不住走了进去,从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页,再也无心学习。后来他结识了社会上一些游手好闲的人,经常一起喝酒、吸烟并染上赌博的恶习。由于家里零花钱满足不了他的需求,于是他便开始小偷小摸,为此曾被公安机关拘留。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)假如温强不及时改正的话,请你预测一下会导致什么后果?为什么?

(2)从温强的所作所为你能得到什么警示?

 

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案例剖析  启迪感悟

一天,八年级学生春风放学回家。途中,夏雨和秋云把他强行拉到僻静处,抢走他身上的50元钱,还狠狠地踢了他几脚,并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤,第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。

阅读上述材料,请你对这一案例进行评析。

 

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身临其境  我辨我析

父母赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:

 情景一:七年级小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。”

 情景二:八年级学生小阳和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。

根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题:

(1)请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行辨析。

(2)小阳同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。

 

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情景感悟  指点迷津

情景一:小张同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把小张送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。

情景二:小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业。

情景三:课间休息,一位同学说:“我很爱陈老师,可是又有点怕她。”另一位同学说:“我希望能和陈老师成为朋友,又觉得与她之间有段距离。”

根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题:

(1)结合情景一和情景二,说说老师对我们的成长有何帮助?

(2)要消除情景三中两位同学的顾虑,你会告诉他们些什么?

 

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