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竞争与合作 材料一:2010年10月19日,网络论坛突然传出消息,称曾引起轩然大...

竞争与合作

材料一:2010年10月19日,网络论坛突然传出消息,称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”,是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来,以打击竞争对手,10月24日,蒙牛“诽谤门”案件侦破后,涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。

材料二:杨刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗,爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助,双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)材料一的结局给我们什么启示?

(2)材料二告诉我们,竞争最理想的结果是什么?请你谈谈对它的理解。

(3)某班同学在看了上述材料后,召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会,请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。

 

(1)生活中既存在正当竞争,又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能害人害己。 (2)竞争最理想的结果是双赢。良好的合作创造竞争中的双赢,我们只要在道德和法律允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方互相帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。 (3)①在生活中,我们应该正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;②在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高;③我们要学会竞争,学会合作,在竞争中不断提高自身素质,在合作中无私奉献自己的力量,在共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。 【解析】本题考查竞争与合作的关系。竞争与合作的关系是在合作中竞争,在竞争中合作。要求学生学会竞争,学会合作。在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高,超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。在竞争中最理想的结果是多赢。
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考点分析:
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材料一:2011年度“感动中国”人物----新疆维吾尔族人阿里木,在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串,卖一串羊肉串,毛利不过3毛钱。9年来,他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元,捐赠出来资助了上百名贫困学生。

材料二:新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说:“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强。“十五”末新疆生产总值仅2600亿元,到“十一五”末达5000亿元,几乎翻番。二是基础设施突飞猛进。“十一五”固定资产投资总规模达12000亿元,是“十五”时期的2倍多。三是民生投入大。2010年民生支出突破1000亿元,占财政一般预算支出的71%。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)上述材料体现了我国怎样的民族关系?

(2)新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么?

(3)假如阿里木的儿子是你的同班同学,你会怎么和他相处?

 

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注:2011年11月14日,神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器第二次成功交会对接。这对于中国今后建立空间站、运送航天员、补貌双全给物资,乃至开展太空救援至关重要。

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阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)假如温强不及时改正的话,请你预测一下会导致什么后果?为什么?

(2)从温强的所作所为你能得到什么警示?

 

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一天,八年级学生春风放学回家。途中,夏雨和秋云把他强行拉到僻静处,抢走他身上的50元钱,还狠狠地踢了他几脚,并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤,第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。

阅读上述材料,请你对这一案例进行评析。

 

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