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在中国历史上,古有饥民贫困潦倒“不食嗟来之食”即:“不吃被无礼给予得来的食物”之...

在中国历史上,古有饥民贫困潦倒“不食嗟来之食”即:“不吃被无礼给予得来的食物”之典;近有朱自清宁可舍身去,也要“断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资”之范。古德先贤用生命争得了________捍卫了

A. 做人的礼遇  道德义务    B. 做人的气节  人格尊严

C. 做人的情感  法定义务    D. 做人的条件  人身自由

 

B 【解析】本题考查人格尊严权。人的尊严和人的生命、人的自由一样,都是至高无上的。人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。它包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权隐私权等。古德先贤的做法出于对自尊心的维护,对尊严的捍卫。
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考点分析:
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1949年以前,中国人被世界列强蔑为:“东亚病夫”。1952年,毛泽东挥毫发出了“发展体育运动,增强人民体质”的心声。每天,我们到学校上学都有课间操和眼睛保健操锻炼的时间和内容。凡是认真参加两操的同学,都是

A. 享有平等权的行为    B. 履行劳动纪律义务的行为

C. 履行服兵役的行为    D. 行使生命健康权利的行为

 

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100年前,在欧洲的匈牙利有一位伟大的爱国诗人名叫裴多菲·山托尔,在“自由与爱情”的诗中写道:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”诗文发表后,在全世界成为广为传诵的诗篇。从法律的角度讲,这首诗高扬了

A. 人身权利中的生命权    B. 人身权利中的亲情权

C. 人身权利中的自由权    D. 人身权利中的配偶权

 

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(18分)2010年10月17日,星期天。小明到社区超市买来一包牛奶。妈妈看后,告诉他,这牛奶不能喝了。说完,把标签(下图)中相关内容指给他看。小明看后恍然大悟。

配料:鲜牛奶

产品种类:Q/NMPY31

保质期:常温密封保存6个月

生产日期:2010年1月24日

(1)妈妈是怎么看出牛奶不宜饮用的?(4分)

(2)销售者侵犯了小明的哪些权利?(6分)

(3)为避免出现类似小明的遭遇,我们消费者应该怎样做?(8分)

 

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(14分)作为新时代的青少年,我们既要培养权利意识,又要增强义务观念。

(1)感受权利义务:(6分)

   现象

   享受什么权利或履行什么义务

为防流感扩散,我校由防疫部门组织实施消毒

我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗

(2)例析法律观点:

有人认为,权利是为自己的,义务是为他人的。其实,无论是行使权利,还是履行义务,都是既利己也利人的。请你举例说明。

观点A:我享受权利也有利于他人。举例说明:(4分)

观点B:我履行义务也有利于自己。举例说明:(4分)

 

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12分)徐军是一个嫉妒心特强的男生,在强手如林的八年级(1)班,他的成绩一直不理想,在一个漆黑的夜晚,徐军把他们班几位学习好的同学的学习用品全扔进了厕所。

(1)徐军的行为是一种什么行为? (3分)

(2)我们应该如何正确对待竞争?(9分)

 

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