在中国历史上，古有饥民贫困潦倒“不食嗟来之食”即：“不吃被无礼给予得来的食物”之典；近有朱自清宁可舍身去，也要“断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资”之范。古德先贤用生命争得了________捍卫了
A. 做人的礼遇 道德义务 B. 做人的气节 人格尊严
C. 做人的情感 法定义务 D. 做人的条件 人身自由
1949年以前，中国人被世界列强蔑为：“东亚病夫”。1952年，毛泽东挥毫发出了“发展体育运动，增强人民体质”的心声。每天，我们到学校上学都有课间操和眼睛保健操锻炼的时间和内容。凡是认真参加两操的同学，都是
A. 享有平等权的行为 B. 履行劳动纪律义务的行为
C. 履行服兵役的行为 D. 行使生命健康权利的行为
100年前，在欧洲的匈牙利有一位伟大的爱国诗人名叫裴多菲·山托尔，在“自由与爱情”的诗中写道：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”诗文发表后，在全世界成为广为传诵的诗篇。从法律的角度讲，这首诗高扬了
A. 人身权利中的生命权 B. 人身权利中的亲情权
C. 人身权利中的自由权 D. 人身权利中的配偶权
（18分）2010年10月17日，星期天。小明到社区超市买来一包牛奶。妈妈看后，告诉他，这牛奶不能喝了。说完，把标签（下图）中相关内容指给他看。小明看后恍然大悟。
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配料：鲜牛奶 产品种类：Q／NMPY31 保质期：常温密封保存6个月 生产日期：2010年1月24日 |
（1）妈妈是怎么看出牛奶不宜饮用的?（4分）
（2）销售者侵犯了小明的哪些权利?（6分）
（3）为避免出现类似小明的遭遇，我们消费者应该怎样做?（8分）
（14分）作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。
（1）感受权利义务：（6分）
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现象 |
享受什么权利或履行什么义务 |
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为防流感扩散，我校由防疫部门组织实施消毒 |
① |
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我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗 |
② |
（2）例析法律观点：
有人认为，权利是为自己的，义务是为他人的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，都是既利己也利人的。请你举例说明。
观点A：我享受权利也有利于他人。举例说明：（4分）
观点B：我履行义务也有利于自己。举例说明：（4分）
12分）徐军是一个嫉妒心特强的男生，在强手如林的八年级（1）班，他的成绩一直不理想，在一个漆黑的夜晚，徐军把他们班几位学习好的同学的学习用品全扔进了厕所。
（1）徐军的行为是一种什么行为? （3分）
（2）我们应该如何正确对待竞争?（9分）
