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(1)请观察“肖申克的救赎 请回答:①主人公安迪·杜佛伦凭借什么扭转命运,重获自...

(1)请观察“肖申克的救赎6ec8aac122bd4f6e

请回答:①主人公安迪·杜佛伦凭借什么扭转命运,重获自由?

②典狱长的财产哪些属于合法所得?哪些是非法所得?

③“肖申克的救赎”的深刻含义是什么?具体表现在哪些方面?

(2)请观察:“十二金牌”

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请回答:①金彦堂与青竹杖的交手中,哪些体现公平?哪些体现不公平?

②当金彦堂成为聚贤堂主承担了护送金牌的任务后,金锁和苗龙面对的困惑是什么?二人采取的对策是什么?

③劫金牌的大侠们为什么受众人爱戴,请续写故事。

 

(1)①知识 2分②典狱长的工资属于合法财产,贪污受贿所得属于非法财产4分 ③安迪的自我救赎除了救赎自己的生命之外,也救赎了自己的自由(包括身体和灵魂的自由)还救赎了肖申克监狱中犯人们心中应有的希望。 表现:安迪为伙伴们争取冰镇啤酒,让他们享受做人的尊严;安迪播放音乐,让狱友感受久违的自由;安迪苦心创建监狱图书馆,传播知识,净化狱友心灵……(注:凡写出符合题意的任意一情节均可)    4分 (2)①体现公平:一对一交手,都使用兵器;不公平:金彦堂偷袭青竹杖    2分 ②困惑:是站在正义一边还是站在亲人一边?对策:大义灭亲、吾爱吾师,吾更爱真理4分③正义勇敢。 续写故事略(注:此为开放性答案。凡情节合乎情理,积极向上均可得分)    4分 【解析】本题考查学生对财产所有权、公平正义等知识点的理解。回答本题前,学生必须在观看“肖申克的救赎” 和 “十二金牌”的基础上,根据对影片地详细分析,找到与教材的结合点,回答本题。
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考点分析:
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(1)请观察:“一级戒备”

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请回答:①从我国宪法角度看影片中的总统在行使哪方面的基本权利?总统的权利是怎样得到保障的?

②从公民正确行使自己权利的角度分析主人公皮特在逃亡期间偷别人衣服车子的行为。

③请用所学知识概括忠于职守的特勤组成员是如何忠实履行义务的?

(2)请观察:“第601个电话”

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请回答:①面对生活的不如意,易淑、晓文、天佑分别采取了不同的态度和行为,谁更值得我们学习?

②天佑在公司是否享受到了人格尊严权?请举例说明。

③名人电话被曝光后作为粉丝面对这些电话信息我们该怎么做?

 

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请回答:请根据图写出一个四字成语        请回答:请根据图写出一个四字成语。

 

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