当你与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是
A．自认倒霉，不向学校反映 B．叫好朋友来找他算账
C．寻找机会报复对方 D．报告老师，请求协调处理
小欣很注意与父母的沟通和交流，所以她与父母的感情一直很融洽，他们已经成为无话不谈的好朋友。下列几件事，你认为她做得好的有
①定期向父母汇报自己的学习情况
②向父母诉说自己与同学相处过程中的烦恼与快乐
③过生日时，把自己同学请来开Party，而让父母出去
④与父母一起郊游
⑤面对父母的唠叨不予理睬
A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤
（1）请看图：“绳之以法” （2）请看图：“好生差生”
（1）请看图：“天汉神将”
射天狼 酒泉 凯旋归
请回答：①在上述情境中，“天汉神将”享有哪方面的权利?
②在上述情境中，“天汉神将”履行的义务是什么?
（2）请看图：“黑白之间”
哪里跑 大鱼吃小鱼 雷霆力
请回答：①上图揭示中国哪个领域的什么罪恶行为?
②从权利义务的角度说明受到打击的原因?
（1）请看图：“美丽的____________” （2）请看图：“美丽的____________”
请回答：①这是中国的哪个岛屿?请 请回答：①这是中国的哪个岛屿?请在上
在上面写出岛名称。 面写出岛名称。
②目前被哪个国家占领?我 ②目前被哪个国家侵扰?我们应
们应采取什么态度? 采取什么态度?
1939年9月1日~1945年9月2日，以德国、意大利、日本、匈牙利等法西斯轴心国和以美国、苏联、中国、英国等反战争同盟国进行了第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域达2200万平方千米。战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。由此可见
A. 公平是社会稳定的“天平”
B. 德、意、日、匈等法西斯轴心国是反动的难以战胜的力量
C. 正义是人类良知的“声音”
D. 美、苏、中、英等反战争同盟国是正义的必定胜利的力量
