美丽是一名8年级女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往也少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为美丽出谋划策，解除烦恼。
（1）美丽苦恼的原因是什么?（4分）
（2）美丽今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐?（5分）
（3）作为同龄朋友，我最想对美丽说的一句话是什么?（6分）
一个中国人称赞一个外国朋友说：“你的中文说得很地道。”外国朋友说：“真的吗?谢谢你!”这个中国人认为外国朋友是个容易满足、骄傲、不够谦虚的人。
请回答：（1）你认为导致这种差异的原因是什么?（5分）
（2）你如何努力，缩小并跨越这种沟通上的障碍?（6分）
阅读下列材料，回答问题：
有人说：老师像蜡烛，燃烧自已，照亮别人。
有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。
有人说：老师像台阶，甘做垫脚石，级级层层送我们攀高峰。
（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子说说老师还像什么?（6分）
（2）在以后的学习过程中，你准备如何做到“爱师、敬师”?（6分）
观察漫画《父子眼中的对方》回答问题：
（1）漫画反映了现实中的什么现象?（5分）
（2）分析产生这种现象的主要原因是什么?（6分）
（3）你认为漫画中的儿子应该怎么做?（6分）
小明上初中后，觉得数学老师很严厉，他每见到数学老师就躲得远远的，从不愿和数学老师打招呼，也不提问题，每次考试数学成绩都很差。为此，数学老师经常对小明发火，批评他，还给他留很多作业，小明觉得很苦闷。
小明应怎样摆脱困境?请你给他开出一剂良方。（5分）
小米在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默。与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母意见，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。
（1）这是哪种心理的表现?（4分）
（2）小米应该怎样做?（6分）
