Question

探究情境，回答问题。

情境一

小强在课间与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友：

你的正确做法是：（2分）

你这样做的理由是：（2分）

情境二

近来，小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打听，原来是小明把她的私人日记上传到了网上。

小明侵犯了小玲的：（2分）

小玲的正确做法是：（2分）

情境三

2012龙年春节，海南三亚爆出游客吃海鲜被宰丑闻，从而出现轰动一时的“三亚宰客门”事件。假如你是一名游客。

商家宰客侵犯了你的：（2分）

你的正确做法是：（2分）

Answer

（1）做法：劝阻小强；  理由：报复行为违纪违法，或宽容他人。（4分）

（2）隐私权 ；         正确的做法：要求小明赔礼道歉，停止侵害。（4分）

（3）公平交易权；      正确的做法：与经营者协商或向有关部门举报。（4分）

【解析】本题考查依法维权。中学生维护权利要通过正确的途径。当自己的合法权益受到侵害时，要通过正确合法的渠道维护权益。同学之间有了冲突要妥善处理。我国法律保护未成年人的隐私权。我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。个别家长和老师为了了解学生的情况以弄清事实或加强教育的针对性，采取翻学生抽屉、看学生人均、追问学生交往情况等手段，尽管处于善意，但也是违法的，是不道德的。

当消费者的合法权益受到侵犯时，正确的维权途径有：与经营者协商解决、请求消费者协会调解、向有关行政部门投诉、向人民法院起诉、求助新闻媒体予以曝光等。