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(9分)在二十一世纪的今天,中国忽然莫名其妙地进入一个山寨时代,这不是一件值得炫耀的事。山寨作品频频出现,盗版赝品文化大行其道令人堪忧。请你观察右面漫画,简要思考下列问题。

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(1)盗版行为侵犯了他人的什么权利?(3分)

(2)请你为维护以上权利出谋划策?(6分)

 

(9分) (1)知识产权(智力成果权)(3分) (2)①立法机关应完善知识产权方面的法律法规,保护公民的知识产权不受侵犯。 ②执法机关应加大对盗版行为的处罚力度,追究侵权人的法律责任。 ③社会媒体应积极宣传知识产权的法律知识,提高公民的法律意识。 ④公民应尊重他人的知识产权,不做侵害他人智力成果的事情。当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。(答出3点得6分) 【解析】本题考查知识产权(智力成果权)及怎样维护知识产权。中学生应该应尊重他人的知识产权,不做侵害他人智力成果的事情。当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。努力学习,培养自己的实践能力和创新精神,自觉保护知识产权。
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考点分析:
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(10分)2012年预计财政性教育支出占国内生产总值比重达到4%。国家不断加大对教育的投入,就是想保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱,有学上”。然而由于多种原因,总有一些同学没有完成义务教育阶段的学习就中途辍学,我们真诚地希望他们重返校园。

(1)“不花钱,有学上”体现了义务教育的       特征。(4分)

(2)如果让你用学过的有关知识劝说中途辍学的初中同学重新回到学校读书,你会说些什么呢?(6分)

 

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(10分)请阅读漫画《马路“甜屎”》,回答问题。

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当有人批评这种社会现象时,另有人却说:“公民是国家的主人,没有必要履行什么义务。”请结合漫画谈谈你的看法。

 

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(9分)面对复杂的社会生活,我们应该学会判断,学会选择,正确行使自己的公民权利,积极履行义务。请运用公民权利和义务的有关知识回答问题。

编号

情 境

做 法 选 择

(1)

自习课上,小王正在做数学作业。坐在他前面的两个同学在聊他很喜欢的一本武侠小说,而且声音越来越大。想稍微休息一下的小王:

A.赶紧加入,谈谈自己的独特看法

B.不理他们,但认真听他们聊天

C.及时制止同学

(2)

小张急于提高其微博人气。有朋友建议他编造一些危言耸听的消息,肯定会有很多人关注。小张:

A.绝不编造。

B.不编造,但可以转发他人的

C.赶紧编造,我的地盘我做主,谁也管不着

(3)

小李所在的学校开展了形式多样的环保活动,3月,环保部提出拒绝使用一次性筷子。小李想参加但又担心不能坚持。矛盾的小李:

A.不参加,一心只读圣贤书

B.在学校不用,在餐馆照用一次性筷子

C.任何地方尽可能不用

说明: 选择一种正确做法,将字母填入对应横线上,并简要写出选择理由。

(1)正确做法       ;选择理由                                             

(2)正确做法       ;选择理由                                             

(3)正确做法       ;选择理由                                             

 

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做有正义感的人,在行动中应该做到(  )

A.如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式奋起抗争

B.如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义

C.能及时对受害者给予声援和救助

D.未成年人要见义巧为,尽量在不伤害自己的前提下维护正义

 

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党和政府把“更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果”作为工作的主要目标,下列举措能反映这一工作目标的有(   )

A.国家修改个人所得税法,减轻中低收入纳税群体的负担

B.国家加大对保障性住房的建设力度

C.完善下岗职工基本生活保障制度

D.国家免除义务教育阶段学生学杂费

 

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