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杨孟衡6岁那年,因遭高压电击失去了双臂,13岁他开始追逐奥林匹克梦想,17岁他重...

杨孟衡6岁那年,因遭高压电击失去了双臂,13岁他开始追逐奥林匹克梦想,17岁他重新回到了阔别两年的学校,19岁他用脚写字,成为宜良县高考文科状元。2010年,杨孟衡的新书《无翼也飞翔》出版发行。感悟杨孟衡,下列观点你认为错误的是(   )

A.在挫折面前,我们并不是无能为力的

B.挫折对任何人来说都是一场难以应付的灾难

C.挫折有利于磨炼意志,增长智慧和才干

D.对于敢于面对挫折的人来说,挫折孕育着成功

 

B 【解析】本题考查挫折的作用。挫折的作用:⑴消极影响:使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用: 磨炼意志,增长才干和智慧。(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)。故错误的是B,选B。
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考点分析:
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《尚书》上说:“为山九仞,功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山,只因差一筐土而没有堆成。这告诫我们功亏一篑的根本原因在于(   )

A.缺乏应有的鼓励

B.优柔寡断,丧失时机

C.没有明确的目标和计划

D.缺乏坚强的意志,未能坚持到底

 

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继承人继承遗产,既要遵循法律规定,又要弘扬中华美德,遵循的精神有(  )

A.不顾别人,自己多占

B.相互关爱,相互尊重

C.互谅互让,和睦团结

D.见利忘义,斤斤计较

 

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在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答说:“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明(  )

A、法律即道德,道德即法律

B、道德与法律互相配合、互相促进、互相补充

C、法律体现并维护道德

D、道德补充法律的不足,并促进法律的贯彻实施

 

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《好汉歌》里唱道:“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”,对这句歌词的理解正确的是(    )

A.遇到抢劫事件,一定要上前和歹徒搏斗

B.当作没看见,偷偷溜走

C.“见义巧为”,在维护自身安全的前提下,制止非正义行为

D.只要认为是“非正义事件”,就可以“该出手时就出手”

 

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选项中反映教育公平的事例是(   )

A.某初中学校以英语特长班的名义开设重点班

B.某市规定,只要纳税300万以上,其子女中考就可以加20分

C.某学校提出“为了学生一切,一切为了学生”的办学理念

D.某些教师对所谓的优等生予以微笑,对后进生进行嘲讽

 

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