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(12分)“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保,从少年时代起,就身担学子和孝子双重角色...

(12分)“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保,从少年时代起,就身担学子和孝子双重角色,既要搞好自己的学习,又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后,为了便于照料父母起居,毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。

(1)杨怀保承担了哪些责任(在家庭、在学校、在社会)?承担这些责任他付出了什么代价?

(2)结合材料谈谈你对责任的认识。

 

(1)①在家庭承担了照顾父母和弟弟的责任(或孝敬父母);在学校承担起做个好学生、努力学习的责任;在社会承担起遵纪守法的公民责任。 ②需要付出时间、精力、金钱以及精神压力,甚至放弃一些个人兴趣。 (2)①责任是一个人分内应做的事,对责任的承担就叫做负责。每个人因为自己的社会身份和社会角色不同,承担着不同的责任。 ②负责任能建设一个美好的社会:负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境;负责任能铸就我们高尚的民族精神;负责任需要我们树立起为人民服务的精神。负责任能促进个人自由和进步:负责任使人能获得更多的信任和自由;负责任使人赢得自尊自信;负责任使人增长才干;负责任使人获得实际的利益。 ③要学习做一个负责任的好公民。从我做起,从现在做起,逐渐养成负责任的习惯和精神,增强责任意识,锻炼自己的责任能力。 A、树立负责任的人生态度,学会在不同的责任面前进行选择,学会分析事物的因果关系,养成先思考、后行动的习惯,对自己行为的后果承担责任。 B、积极参与社会公益活动,承担起关爱他人、服务社会、奉献社会的责任。 【解析】本题考查扮演好角色承担的相应责任、承担相应责任所付出的代价、负责任的理解。中学生在成长过程中,承担的的责任会越来越多,应学会勇担责任,增长才干,做一个合格公民。
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考点分析:
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情景体验  依法维权(10分)

嘉宾:陈律师、小吴、小黄、李师傅

小吴:同桌嫉妒我的成绩,故意散布我考试作弊,同学们议论纷纷,我心里虽很难受,但想想也就算了,身正不怕影子歪。

小黄:我很想上初中,可爸妈说初中别念了,回家帮他们照看生意,我也没办法。去年小学毕业后就一直在家帮爸妈的忙,生活觉得很郁闷。

李师傅:我的孙子今年才满周岁,自出生以来,一直在食用某奶粉。前些天听说“皮革奶”会致重金属中毒,我们赶忙带孙子去医院体验,检查结果发现有一点点超标,经医院治疗,现已没事。本想找相关部门讨个公道,又觉得多一事不如少一事。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)小吴、小黄和李师傅的孙子的哪些权利分别受到了侵犯?(3分)

(2)假如你是陈律师,请为三位当事人如何依法维权出出点子。(任选其中一位作答,3分)

(3)假如你是主持人,请你指出当我们在维权时应注意些什么?(4分)

 

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27.判断说理题(8分)

(1)遵守公德顺口溜:过马路,红灯停,绿灯行;公共场所要安静,文明礼仪要谨记,花草树木要爱护……安全合格好公民。(4分)

判断:(        )

理由:                                                                            

(2)小明的朋友小杨受到外班同学的欺负,他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并将他痛打一顿,为小杨报仇。小明是个有正义感的人。(4分)

判断:(        )

理由:                                                                           

 

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(6分)15岁的小马是一个苦孩子,本应初中的他,由于家境贫穷,小学一毕业就打工去了。一个偶然的机会,他抱着试试看的心理,踏进内蒙古包头四十六中校门。没想到的是,学校爽快地接收了他,杂费、课本费都不用交,连食宿和生活费都免了。小马感觉像在做梦一样,觉得自己最幸福的人。

(1)小马能够回到校园说明了什么?

(2)他应该怎样珍惜受教育的权利,自觉履行受教育义务?

 

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2011年2月4日,广西省永福县堡里乡村民们把小偷绑电线杆上殴打致死,原本是一次抓小偷的“英勇”行为,却使得8名村民被刑拘。打死小偷也犯罪,小偷的___同样受法律的保护。

A.隐私权           B.名誉权

C.人格尊严         D.生命健康权

 

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改革开放以来,我国制定并审议通过了《道路交通安全法》、《物权法》等法律。这些法律制定的依据是(     )

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国行政诉讼法》

 

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