以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是（ ）
下列选项中说法正确的有 （ ）
A.未成年人与法律没有什么密切联系
B.只要不违法犯罪，就不用与法律打交道
C.只要自己奉公守法，就与法律没有关系
D.生活中处处有法律，公民生活离不开法律
《中华人民共和国劳动合同法》这部法律在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势的劳动者的合法权益，以实现双方力量与利益的平衡，促进劳动关系和谐稳定。这部法律的实施是由＿＿＿＿＿来保证实现的。
A.普法宣传 B.道德约束
C.国家强制力 D.自觉遵守
阅读诗歌《只比苦难多一点》，说说你从这首诗中悟出了什么人生道理。
天空不会总是蔚蓝，
道路不会总是平坦，
生命中有一些不幸，
我们必须面对。
我的坚强并不多，
只比苦难多一点。
多一点，马就能穿过荒原；
多一点，鹰就能掠过高山；
多一点，骆驼就能找到甘泉；
多一点，队伍就能跨越艰险；
多一点啊，多一点，
生命之花就能度过严寒，
绽出无比绚烂。
把磨难当成一种色彩，
让抑郁变成轻松。
不妨多想一些开心的事情，
让谤议考验心胸，
那心胸是蔚蓝的天空，
把嘲讽变成动力，
去取得更辉煌的成功。
把磨难当成一种色彩，
去涂抹五彩缤纷的人生。
材料一：无产阶级革命家马克思，为了写《资本论》，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。
材料二：
人物 奋斗目标 奋斗时间
马克思 《资本论》 40年
哥白尼 《天体运行论》 36年
歌德 《浮士德》 60年
司马迁 《史记》 19年
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
①材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？
②结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？
材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这么说了，也这么做了。为了学习英语，她在墙上、桌上、镜子上、胳膊上都贴上单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英文长篇小说《海边诊所》等书。
材料二：列夫?托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱做斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
请结合材料回答：
①从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？
②青少年应怎样培养和锻炼自己的意志？
