观察学习压力与学习效率的关系图，回答问题。
（1）这个曲线说明了什么？
（2）这对我们有何启发？
“在考试中谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥甚至超水平发挥。”这句话告诉我们
A.平时学习是次要的，临场发挥才是最重要的
B.在答题前，要适当的方法调整好自己的情绪
C.考试不仅检验知识和能力水平，也考验着心理素质
D.消除考试时的压力，有助于超水平发挥
一位中学生的青春格言是：“所有成功的门都是虚掩的。不过这虚掩着的门不会自动打开请你进入，而要靠你的双手用力才能把它推开。”这给我们的启示是
A.理想与现实之间有差距
B.只要付出努力就能成功
C.实现理想需要对人生做出规划
D.脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗，是实现理想的唯一途径
“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们
A.只要有了远大的理想，就可以取得成功
B.理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
C.不同的理想可以造就不同的人生
D.理想越高越好
下列对理想的认识正确的有
A.理想是超越现实的，它只是人们的一种美好愿望
B.实现理想需要对人生做出规划
C.理想可以是一个阶段的奋斗目标，也可以是一生的奋斗目标
D.我们的具体理想是发展变化的
小华英语成绩很差，他想：“我与优秀学生之间差距这么大，也许我的能力就如此，放弃学习英语算了，反正我又不打算出国。”他的这一想法
A.是实事求是调整自我期望的表现，有利于减轻心理负担
B.有利于树立正确的学习观念
C.值得提倡，是不爱慕虚荣、谦虚的表现
D.是有害的，长期下去容易形成自卑、自弃心理
