分析下列图片，回答问题。
1.看了上述图片，你先后想到的国家是（ ）
A．中国、法国、美国、巴西 B．中国、意大利、美国、西班牙
C．日本、意大利、英国、西班牙 D．中国、意大利、美国、巴西
2.通过对第一题的解答，我们会发现（ ）
A．世界文化具有多样性和丰富性
B．世界各国的文化没有优劣之分
C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通
D．中国文化是世界上最优秀的文化
【请你评说】
材料一：漫画：
材料二：据吉林《新文化报》报道：今年6月初，教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞，如今推广期已过去一个多月，为何我省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面。原来家长、老师担心“男女生拉手的动作”会导致早恋现象的发生，并准备用秧歌代替集体舞，这样“就不用男女生手拉手了”。
（1）你对学校和家长的做法如何看待？为什么？
（2）说起校园舞男女生要拉手跳，长春市某中学女生杨梦婷害羞地说：“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。”高二男生王鲲鹏说：“现在就觉得会别扭。”那我们中学生到底应该如何与异性交往？
【管鲍之交】
春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
（1）结合上述材料，分析友情在人一生中的作用。
（2）你是否也希望能拥有像“管鲍之交”这样的朋友？那你应该怎样做呢？
【他怎么了】一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说：我的儿子上初中二年级了。最近班主任总跟我反映，说他不合群，下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假，他总是自己在家上网、看书，很少出去。见了老师、同学或者熟人，他一般一低头就过去了。
（1）你认为这位同学在交往中出现了什么问题？这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？
（2）你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境？
当前，有很多青少年网友热衷于“网聊”，甚至有不少与异性网友约会。右边漫画提醒我们（ ）
A．不能与异性往来
B．与异性交往要坦然大方，不能太拘谨
C．与异性交往要增强自我保护意识，掌握自我保护的本领
D．与异性交往要开放自己，又要掌握分寸
小玲是一位长相秀美，性格开朗的女生，她经常接到男同学“偷偷”递过来的交朋友信，以下你认为可取的做法是（ ）
A．不予理睬，遇到他们时臭骂他一顿
B．悄悄写封信或者单独与他谈次心，委婉地拒绝
C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿
D．把信交给他们班主任，由老师和同学们来处理
