对传统的师生关系论述不正确的是（ ）
A、学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者
B、教师高高在上是权威
C、师生关系的不对等造成了师生间的隔阂
D、师生之间是民主平等的
《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们（ ）
A、汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号
B、教师永远比自己的学生要强大
C、幼苗必将成长为参天大树
D、学生必须服从教师的管理
小军是某市一所重点中学的学生，原来学习成绩优异，深受老师的喜爱，同学们也愿意同他交朋友。从今年5月开始，他偷偷到网吧上网、聊天、玩游戏。小军在网络的虚拟世界里流连忘返，学习成绩急剧下降，与老师、同学的交流日渐减少。老师和父母对他多次进行教育，但他仍迷恋网吧，不能自拔。
（1）小军发生这种变化的自身原因和社会原因分别是什么？
（2）小军很想走出网络游戏的阴影，只是控制不住自己。假如你是小军的好朋友，请你帮小军想想改正的办法。
（3）为解决中学生迷恋网吧这一问题，你认为社会有关部门应尽哪些责任？
阅读漫画《网络时代的猫咪》，回答问题。
（1）这幅漫画反映了网络交往对象具有什么特点？
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
材料一：据报道，世界大学生运动会男子一百米金牌获得者──清华大学学生胡凯，在少年时很喜欢上网，经常在网上浏览体育新闻，欣赏田径赛场上明星们的精彩表演，并且在平时的训练中模拟、学习和创新，不断提高自己的运动水平，终于实现了自己的理想。
材料二：某校九（4）班学生小波一年前迷上了玩网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩网络游戏，每天满脑子装的都是游戏。一天早晨，他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧，已身无分文。于是，他模仿网络游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获扭送到了公安机关。
阅读上述材料，回答：
（1）上述两则材料共同告诉我们什么道理？
（2）我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
（3）我们应该怎样做才能享受健康的交往？
网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我国法律禁止的行为有：（ ）
①在网上恶意意传播流言
②在网上进行诈骗活动
③在网上制造、传播病毒
④在网上泄露国家机密 ⑤在网上与同学、朋友聊天
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④
