希望工程从1989年至今走过了20年的历程。1989年10月30日由共青团中央倡导、中国青少年基金会发起的希望工程正式启动实施。20年来希望工程在党和国家的高度重视下,资助了大量家庭困难青少年完成学业,资助建设的希望小学遍布我国的穷乡僻壤。希望工程就像一座爱之桥,把海内外社会各界的爱心传递给需要帮助的孩子们,使他们终身受益。。
请回答:(l)希望工程的实嚣有那重要意义?(2)希望工程维护了公民的那基本权利?(3)希望工程将使受益人终身受益,为什么?(4)希望工程得到了广大群众的热情参与无私奉献,请你从承担社会责任的角度对他们的行为进行评价。
小罗等同学无心学习,他们在课堂上不认真听课甚至睡觉。面对“阿混”一族,你的劝导是:
“希望工程”经历二十年的发展,累计筹款56.7亿元,资助346万名农村家庭经济困难学生继续学业,资助建设15940所希望小学,给了更多孩子公正平等的受教育机会。这说明( )
A.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 |
B.受教育是我国公民应该享有的基本权利 |
C.教育是一个国家发展创新能力的基础 |
D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 |
4月23日是“世界读书日”,某校为此举办“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”的读书活动。这启示我们要( )
①珍惜受教育的权利 ②养成良好的学习习惯 ③履行受教育的义务 ④阅读所有的书籍杂志
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
下列做法,遵守义务教育法有关规定的是( )
A.小杰为减轻家里负担,读完初二就打工去了 |
B.小英家里非常困难,但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 |
C.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小菊 |
D.母亲让正在读初一的小花辍学回家,让弟弟继续上学 |
据媒体透露,眼下有些小学按学生贫富分班,家长只要交一定份额费用,孩子就能享受小班待遇,教师内增设空调等电器设备,不交费用的孩子则挤在七八十人意见教室的大班。这种做法( )
A.违背了共同富裕的原则 |
B.触犯了教育公平的底线 |
C.剥夺了公民接受文化教育的权利 |
D.侵害了消费者的公平交易权 |