“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清
朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要
A．宽容 B．自尊
c．自爱 D．自信
下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是
①人人先为我，我再为人人
②帮助是相互的
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应互相关爱
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
与“只有尊敬别人的人，才有权受人尊重”含义相符的是
A．知人者智，自知者明
B．藐视别人，就是藐视自己
C．人须知耻，方能过而改
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
面对新同学、新老师、新环境，你在高兴的同时也可能会感到有点孤单。此时最好的选择应该是
A．拿新学校的不足与原来的小学比较
B．积极结交新同学，珍视新友谊
C．时刻保持警惕，提防同学取笑
D．等新同学主动来结交时再交往
手机要扫黄
随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的网络环境。
(1)请你运用九年级《思想品德》教材中《做守法公民》的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?(3分)
国家在行动
为了还人民群众一个健康的网络环境，国家高度重视网络和手机不良信息的治理。截止2010
年1月，全国已排查关闭13．6万个非法网站。
(2)阅读上述材料，用“中国特色社会主义理论体系”的有关知识，说明国家为什么要
高度重视网络和手机不良信息的治理?(2分)
我们来参与
在北京，一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。在调查报告中，她们实事求是地指出了政府在网络监管中
存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。
(3)“妈妈评审团”体现了未成年人保护体系中的什么保护?“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么政治权利?这启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利?(5分)
材料一：“中国航天之父”钱学森生前曾对温家宝总理说：“中国现在没有完全发展起来，一个重要原因是没有按照培养科技发明创造人才的方法去办学，没有自己独特创新的东西，培养不出杰出人才。”
材料二：为了进一步深化素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，苏州市教育局继出台了《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展三项规定》之后，又在全市倡导学生假期“三会”，即“会休息、会自学、会健体。”素质教育的“苏州经验”，在江苏全省乃至全国引起关注。
材料三：2010年1月13日，包括苏州在内的16个城市入选“国家创新型城市”试点。3月25日，苏州市召开建设“国家创新型城市”动员大会，明确2015年基本建成“国家创新型城市”的目标。
(1)有人认为，“只要坚持创新，就能促进国民经济又好又快发展。”请你运用九年级《思想
品德》教材的有关知识对这一观点加以评析。(4分)
(2)上述材料对当代中学生未来的成才和发展有何指导意义?(1分)
