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【问卷调查】 学校部分八年级同学参加了“生活自理能力情况调查”活动。结果显示:9...

【问卷调查】

学校部分八年级同学参加了“生活自理能力情况调查”活动。结果显示:96%的同学由家长整理房间;90%的同学不会做家务;不会独自购物的有85%。

(1)上述材料说明了什么问题?(2分)

【宣传教育】

为了让更多的同学懂得生活自理的重要性,八(1)班的同学们准备召开一次主题班会。作为其中的一员,请你积极参与,完成下列任务:

(2)请为本次主题班会设计一个主题名称,(1分)并设计两种活动形式。(2分)

(3)假如你是班会主持人,请向同学们说明培养生活自理能力的重要意义。(2分)

【践行活动】

生活中一直习惯于依赖父母的王岚同学参加了主题班会后,深受启发,决心改掉这个坏毛病。

(4)请向王岚同学提出建议:她该从哪些方面培养生活自理能力?(3分)

 

(1)大部分中学生缺乏生活自理能力。(2分。只要言之有理,均可酌情给分。) (2)主题名称:“让我做主”、“走向自立自强的人生”等。(1分。只要言之有理,均可酌情给分。) 活动形式:演讲、辩论、小品表演等。(2分。只要言之有理,均可酌情给分。) (3)意义:学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。(2分) P.13 (4)①克服依赖心理;②掌握一些必要的生活技能;③寻找独立锻炼的机会。(3分。只要言之有理,均可酌情给分。)  P.15—16 【解析】本题考查生活自理能力。第一问自己的事情不能自己做,可见缺少生活自理能力。第二问是比较开放性的试题,只要围绕主题,言之有理即可第三问第四问在结合教材的基础上不难回答。
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考点分析:
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材料一:有一年,美国某大学有一批即将毕业的学生,他们的智力、学历等都相差无几。临出校门,学校做了一次关于人生目标的调查。结果是:27%的人无目标,3%的人有清晰长远的目标。25年后,跟踪调查后结果是:3%的人,25年朝一个方向努力,成为成功人士。27%的人,因为生活无目标,过得不如意,整天抱怨生活。

材料二:八(1)班同学在“向自己的目标迈进”主题班会中,就如何实现目标展开热烈讨论。甲同学认为:实现人生目标,需要的是坚强意志;乙同学认为:实现人生目标,需要的是保持乐观的心态。

(1)材料一给了我们什么启示?(2分)

(2)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用所学意志和保持乐观心态的知识进行评析。(6分)

 

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(1)观察漫画。请结合所学知识,对图中老人子女的言论进行简要评价。(3分)

 

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“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。

(2)请你为自己的父母写一句温馨的祝福语。(1分)

(3)举例说明:我们在日常生活中可以怎样孝敬父母。(至少三点。3分)

 

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下表为某校初中学生调查统计的“与父母沟通情况”部分数据。据此回答下面题目。

1.表中内容反映了有些同学

调查内容

所占比例(%)

不太喜欢与父母沟通

64

42.3

与父母沟通有障碍

48.7

37.2

主动与父母沟通

45.2

49

 

 

 

 

 

 

A.不会或不愿与父母沟通       B.大都不会被父母所爱

C.大都不喜欢自己的父母       D.大都同父母闹过矛盾

2. 要解决这一问题,同学们必须做到

①理解父母的用心                           ②一切听从父母的意见 

③及时沟通,有话好好说                      ④敞开心扉,走出闭锁心理

A.①②③           B.①②④               

C.①③④           D.②③④

 

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下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是

A.逆反行为是错误的,子女不应反抗父母      

B.逆反心理是正确的,子女应当反抗父母

C.青少年产生逆反心理,肯定会发展到违法犯罪

D.培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境

 

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初中生小明最近老是喜欢与父母“顶牛”,父母要他这样做,他偏那那样做,这

种心理属于

A.从众心理           B.逆反心理           

C.猎奇心理           D.闭锁心理

 

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