阅读材料，简要回答问题（6分）
性格健康歌
直面现实不虚妄，顺境逆境意气平。处事果断不推托，意识独立是非明。
与人为善不存疑，助人为乐有爱心。长远计议不凑合，不贪近利和急功。
张弛有度不紊乱，万斤重负举若轻。选中目标不附志，见异思迁事难成。
金无足赤不勉强，心胸博大善待人。谦虚谨慎不骄傲，见贤思齐求更新。
有过即改不掩饰，严于律己图上进。知足常乐不高攀，清心寡欲端品行。
遇事冷静不慌乱，战胜困难靠自信。活泼开朗不孤僻，谈笑风生驱愁云。
（1）你认为一个人应该从哪些方面培养健康的性格？（3分）
（2）请你根据这首歌谣列举出三种健康的性格。（3分）
有人说：时间的步伐有三种，未来姗姗来迟，现在像剑一样飞逝，过去永远静止不动。有人说：人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没有到来，今天就在脚下，我们能够把握的只有今天。
（1）对于时间，你有什么新的认识？（2分）
（2）我们该怎样合理安排时间？（2分）
【问卷调查】
学校部分八年级同学参加了“生活自理能力情况调查”活动。结果显示：96%的同学由家长整理房间；90%的同学不会做家务；不会独自购物的有85%。
（1）上述材料说明了什么问题？（2分）
【宣传教育】
为了让更多的同学懂得生活自理的重要性，八（1）班的同学们准备召开一次主题班会。作为其中的一员，请你积极参与，完成下列任务：
（2）请为本次主题班会设计一个主题名称，（1分）并设计两种活动形式。（2分）
（3）假如你是班会主持人，请向同学们说明培养生活自理能力的重要意义。（2分）
【践行活动】
生活中一直习惯于依赖父母的王岚同学参加了主题班会后，深受启发，决心改掉这个坏毛病。
（4）请向王岚同学提出建议：她该从哪些方面培养生活自理能力？（3分）
材料一：有一年，美国某大学有一批即将毕业的学生，他们的智力、学历等都相差无几。临出校门，学校做了一次关于人生目标的调查。结果是：27%的人无目标，3%的人有清晰长远的目标。25年后，跟踪调查后结果是：3%的人，25年朝一个方向努力，成为成功人士。27%的人，因为生活无目标，过得不如意，整天抱怨生活。
材料二：八（1）班同学在“向自己的目标迈进”主题班会中，就如何实现目标展开热烈讨论。甲同学认为：实现人生目标，需要的是坚强意志；乙同学认为：实现人生目标，需要的是保持乐观的心态。
（1）材料一给了我们什么启示？（2分）
（2）请选择甲、乙同学中一方的观点，运用所学意志和保持乐观心态的知识进行评析。（6分）
（1）观察漫画。请结合所学知识，对图中老人子女的言论进行简要评价。（3分）
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。
（2）请你为自己的父母写一句温馨的祝福语。（1分）
（3）举例说明：我们在日常生活中可以怎样孝敬父母。（至少三点。3分）
下表为某校初中学生调查统计的“与父母沟通情况”部分数据。据此回答下面题目。
1.表中内容反映了有些同学
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调查内容 |
所占比例（%） |
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男 |
女 |
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不太喜欢与父母沟通 |
64 |
42.3 |
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与父母沟通有障碍 |
48.7 |
37.2 |
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主动与父母沟通 |
45.2 |
49 |
A．不会或不愿与父母沟通 B．大都不会被父母所爱
C．大都不喜欢自己的父母 D．大都同父母闹过矛盾
2. 要解决这一问题，同学们必须做到
①理解父母的用心 ②一切听从父母的意见
③及时沟通，有话好好说 ④敞开心扉，走出闭锁心理
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
