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材料一:2010年5月12日,公安部、教育部召开会议,将校园安全上升至国家战略。...

材料一:2010年5月12日,公安部、教育部召开会议,将校园安全上升至国家战略。目前,我国已形成以两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法等在内的保护未成年人的法律体系,形成了四大保护领域。

材料二:在北京,一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体,怀着为孩子创造一个无污染网络世界的愿望,加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”。

 (1)材料一中所指的两部法律是什么?(2分)材料二中,“妈妈评审团”体现了未成年人保护体系中的什么保护?(2分)

 (2)从未成年人自身特点角度回答,为什么要把校园安全上升至国家战略?(2分)

 

(1)《中华人民共和国未成年人保护法》(1分)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(1分)社会保护(2分) (2)未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性,其权利更易受到忽视甚至侵害。(2分) 【解析】本题考查保护未成年人的法律和实施学校保护的原因。未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制,其权利更容易受到忽视甚至侵害。未成年人是国家的希望、民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。学校做好未成年人保护是义不容辞的责任。
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考点分析:
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材料三:2011年苏州蝉联“全国文明城市”,市民文明素质不断提升,涌现了常德盛、韩惠民、陈惠珠、钱月宝等一批又一批“苏州好人”,他们在不同的领域贡献着自己的光和热。

请结合上述材料,运用所学的课本知识回答以下问题:

 (1)请你运用“生命只有一次”的相关知识,简要谈谈材料一对我们有何启示?(2分)

 (2)国家和苏州的发展需要青少年的努力,联系材料二和材料三,谈谈作为小主人的你将如何让人生更有价值和意义?(4分)

 

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